《Photoshop实用教程》以Photoshop CS中文版为主，介绍了Photoshop CS的基本操作、选区制作与编辑、图像编辑及色彩调整等一些常用功能。《Photoshop实用教程》中以软件功能与实际操作互融方式编写的，在各章*后均设有习题，使学生能够及时检验并巩固每章所学知识。
《Photoshop实用教程》可以作为中等职业学校“电脑图形图像处理”课程的教材，也可以作为社会培训班的培训教材。

实施信息化的关键在人才，在我国各行各业都需要大批的各个层次的计算机应用专业人才。在未来几年内，我国经济和社会发展对计算机应用与软件专业初级人才具有很大的需求，而这些人才的培养主要应由中等职业教育来承担。要培养具备综合职业能力和全面素质，直接在生产、服务、技术和管理等**线工作的技能型人才，必须在课程开发上，从职业岗位技能分析入手，以教材建设推动中等职业教育教学改革，从而提高中等职业教育质量。
人民邮电出版社根据《教育部等七部门关于进一步加强职业教育工作的若干意见》的指示精神，在深入调查研究的基础上，会同企业技术专家、中等职业学校教师、职业教育教研人员按照专业的“培养目标与规格”教学要求进行整体规划设计了本套教材。本套教材以教育部办公厅、信息产业部办公厅联合颁布的“中等职业学校计算机应用与软件技术专业领域技能型紧缺人才培养培训指导方案”为依据，遵循“以全面素质为基础，以职业能力为本位；以企业需求为基本依据，以就业为导向；适应行业技术发展，体现教学内容的先进性和前瞻性；以学生为主体，体现教学组织的科学性和灵活性”等技能型紧缺人才培养培训的基本原则。
本套教材适用于中等职业学校计算机及相关专业，按计算机软件、多媒体应用技术、计算机网络技术及应用等3个专业组织编写。在教学内容的编排上，力求着重提高受教育者的职业能力，具备如下特色特点：
（1）在具备一定的知识系统性和知识完整性的情况下，突出中等职业教育的特点，在写作的过程中把握好“必须”和“足够”这两个“度”。
（2）任务驱动，项目教学。让学生***接触所学知识，拓展学生的职业技能。
（3）按照中等职业教育的教学规律和学生认知特点讲解各个知识点，选择大量与知识点紧密结合的案例。
（4）由浅及深，由易到难，循序渐进，通俗易懂，理论与案例制作相结合，实用与技巧相结合。
（5）注重培养学生的学习兴趣、独立思考能力、创造性和再学习能力。
（6）适量介绍有关业内的专业知识和案例，使学生学习后可以尽快胜任岗位工作。

第1章PhotoshopCS基础知识
1.1PhotoshopCS的安装与删除
1.1.1安装PhotoshopCS
1.1.2删除PhotoshopCS
1.2PhotoshopCS的启动与退出
1.2.1启动PhotoshopCS
1.2.2退出PhotoshopCS
小结
习题

第2章PhotoshopCS基本操作
2.1图像文件的基本操作
2.1.1创建新文件
2.1.2打开图像文件
2.1.3存储图像文件
2.2图像文件的颜色设置
2.2.1颜色设置
2.2.2颜色填充
2.3标尺网格与参考线的应用
2.3.1标尺的使用方法
2.3.2网格的使用方法
2.4图像文件的输入
小结
习题

第3章选择工具的应用
3.1使用几何选框工具
3.2使用套索工具
3.3使用魔棒工具
3.4使用色彩范围工具
3.5使用羽化命令
小结
习题

第4章图像的编辑操作
4.1图像的拷贝
4.2图像的变换
4.3图像的修整与裁切
4.4图案的定义与使用
小结
习题

第5章图层应用技巧
5.1图层的基本操作
5.2图层混合模式的应用
5.3图层样式的应用
小结
习题

第6章路径与矢量绘图
6.1PhotoshopCS中矢量图的概念
6.2路径的编辑与应用
6.3路径的填充与描边
6.4矢量图形工具的应用
小结
习题

第7章文字工具的应用
7.1文字工具的基本应用
7.2文字变形操作
7.3将文字转换为路径
小结
习题

第8章通道与蒙版工具的应用
8.1通道
8.1.1利用通道进行选择
8.1.2利用通道制作特殊效果
8.2蒙版
小结
习题

第9章图像颜色调整
9.1图像颜色修补操作
9.2色彩调整操作
小结
习题

第10章典型滤镜的应用
10.1滤镜综合应用(一)
10.2滤镜综合应用(二)
10.3其他滤镜的应用
小结
习题
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