这两本《汉字与阅读课本》是“汉语强化教程”丛书中4册《句型课本》的配套教材。按照编者的设计,《句型课本》的任务是强化语音、语法教学,而汉字强化教学的任务由《汉字与阅读课本》来完成。
按设计,开学以后头四个星期是语音课。每天**二节课由一位老师上语音课,第三四节课由另一位老师上汉字课。语音课每一课上4学时,即每两天上一课;汉字课每一课上2学时。这样在一开学的四周时间内,语音课要上10课,汉字课要上20课。
从这个设计可以看出,我们放慢了语音课的进度,增加了汉字课的时间。我们的想法是,在一开始的时候节奏慢一点儿,因为开始时难点比较多。放慢节奏,分散难点,有利于学生逐渐适应汉语,同时在语音和汉字两个方面都打好基础。四周以后才加快教学进度。
我们希望汉字课在一开始的40学时内把基础打得扎实一些,逐渐消除学生对汉字的恐惧心理,使学生逐渐了解汉字的规律,为下一步强化教学创造条件。
《汉字与阅读课本》前20课有三项任务:
**,教汉字的规律,如笔画、笔顺、结构、部件等等。这些知识主要不是靠详细的讲解,而是靠老师示意、学生模仿,多练习。这一部分内容要扎扎实实地教,不要忽视

使用建议
前言
第1课
基本知识
汉字书写
第2课
基本知识
补充汉字
第3课
基本知识
句型课生字
汉字笔画表/汉字笔顺的基本规划
第4课
基本知识
补充汉字
第5课
基本知识
句型课生字
第6课
基本知识
补充汉字
第7课
基本知识
句型课生字
第8课
基本知识
补充汉字
第9课
基本知识
句型课生字
第10课
基本知识
补充汉字
第11课
基本知识
句型课生字
第12课
基本知识
补充汉字
第13课
基本知识
句型课生字
第14课
基本知识
补充汉字
第15课
基本知识
句型课生字

本书是《句型课本》配套教材,本着在教学研究中编写,在教学实验中修改的原则,以笔画为基础,以汉字部件为核心,系统训练汉字认读与书写;大量插图与汉字演变图示,帮助你闪电记忆,更牢固持久;12篇阅读课文,为下学期限时阅读训练打下牢固基础。