您好,欢迎光临有路网!
环境意识教育
QQ咨询:

环境意识教育

  • 作者:杨振强
  • 出版社:科学出版社
  • ISBN:9787030097576
  • 出版日期:2001年09月01日
  • 页数:194
  • 定价:¥12.00
  • 砍价广告长条形
    城市
    店铺名称
    店主联系方式
    店铺售价
    库存
    店铺得分/总交易量
    发布时间
    操作

    新书比价

    网站名称
    书名
    售价
    优惠
    操作

    图书详情

    • 出版社
    • ISBN
      9787030097576
    • 作者
    • 页数
      194
    • 出版时间
      2001年09月01日
    • 定价
      ¥12.00
    • 所属分类
    内容提要
    本书是教育部师范教育司组织评审的全国中小学教师继续教育教材。全书主要内容涉及可持续发展观念与实践;环境科学基础理论和知识;环境保护方针、政策;科技与环境保护;环境资源经济学的重要观点以及中小学环境教育教学实践,旨在为中小学教师开展环境意识教育提供所需要的基本知识和信息。
    本书可作为中小学教师继续教育培训的教科书,也可供青少年环境教育工作者参考,并可作为面向社会的环境意识宣传教育读本。
    目录
    **章 绪论——孙铭明
    **节 环境与环境问题
    一、什么是环境
    二、环境问题的产生与发展
    第二节 环境意识教育
    一、环境意识及其发展
    二、环境意识教育及其作用
    第三节 环境保护与可持续发展
    一、环境保护是我国的一项基本国策
    二、可持续发展——国家的发展战略
    三、人口与可持续发展
    第二章 当代环境问题——范孝丽
    **节 当代全球环境问题
    一、温室效应与全球气候变化
    二、臭氧层破坏
    三、酸雨蔓延
    四、土地荒漠化
    五、水资源危机和海洋资源破坏
    六、生物多样性减少
    七、森林草场被破坏
    第二节 中国的环境问题和环境管理
    一、环境污染严重
    二、自然生态环境严重恶化
    三、自然灾害频繁
    四、中国的环境管理
    第三章 生态环境保护——杨培禾
    **节 生态系统与生态平衡
    一、什么是生态系统
    二、生态平衡与生态失调
    第二节 城市生态环境保护
    一、城市生态系统概述
    二、城市化与城市环境问题
    三、城市生态环境建设
    第三节 农业生态环境保护
    一、农业生态系统概述
    二、维护农业生态系统平衡
    三、生态农业
    第四章 环境资源的经济学透视——杨振强
    **节 环境资源价值
    一、环境资源是有价值的
    二、承认环境资源价值的意义
    第二节 环境资源的公共物品性
    一、公共物品
    二、环境资源的公共物品特性
    第三节 环境资源的外部性
    一、外部性的存在
    二、外部性与制度失灵
    第四节 环境资源外部不经济性的内部化
    一、外部不经济性的内部化及其必要性
    二、外部不经济性内部化的基本原则
    三、外部不经济性内部化的手段
    第五节 贸易与环境资源问题
    一、贸易与环境资源问题的提出
    二、贸易对环境资源的影响
    三、贸易与环境资源的基本关系
    四、中国对贸易与环境资源问题的基本对策
    第五章 环境与科技进步——孙铭明
    **节 科技发展与环境
    一、环境保护与科技进步的相互作用
    二、依靠科技进步��搞好环境保护
    第二节 环境保护科学技术的发展
    一、污染治理技术
    二、清洁生产技术
    三、生态农业技术
    四、ISO14000国际环境管理系列标准与环境保护
    五、环境标志与产品的生命周期
    第六章 可持续发展观念与实践——孙铭明
    **节 可持续发展及其进程
    一、可持续发展的由来与内涵
    二、实现可持续发展的基本途径
    三、可持续发展的实施及存在的问题
    第二节 中国可持续发展战略
    一、中国的惟一选择
    二、中国可持续发展的基本目标和任务
    三、中国可持续发展政策
    第七章 可持续发展与环境教育——张 敏
    **节 环境教育
    一、环境教育的发展
    二、环境教育的目的、目标
    三、环境教育的原则
    四、环境教育的方法
    五、中小学环境教育的几个问题
    第二节 面向可持续发展的环境教育
    一、小学数学课与环境和可持续发展教育
    二、小学思想品德课与环境和可持续发展教育
    三、小学语文课与环境和可持续发展教育
    四、小学自然课与环境和可持续发展教育
    五、小学音乐课与环境和可持续发展教育
    六、小学社会课与环境和可持续发展教育
    七、小学美术课与环境和可持续发展教育
    八、小学体育课与环境和可持续发展教育
    第八章 小学环境教育实践——张 敏
    **节 国内外小学环境教育现状
    一、国外小学环境教育特点
    二、我国小学环境教育现状
    三、如何借鉴国外经验
    第二节 如何开展小学环境教育
    一、以校园为基地开展环境教育
    二、绿色学校建设
    三、社会实践将环境意识转变为自觉行动
    第三节 小学环境教育方法
    一、在各学科教学中渗透环境教育
    二、教学案例
    三、课外活动案例
    附录一 中国环境保护法律、法规目录
    附录二 中国现行环境管理制度
    附录三 历届世界环境日主题
    附录四 21世纪优秀世界公民的绿色行动
    附录五 环境大事记
    北京 天津 河北 山西 内蒙古 辽宁 吉林 黑龙江 上海 江苏 浙江 安徽 福建 江西 山东 河南 湖北 湖南 广东 广西 海南 重庆 四川 贵州 云南 西藏 陕西 甘肃 青海 宁夏 新疆 台湾 香港 澳门 海外