本书为21世纪高等医学院校教材之一，本书根据教育部有关教材编写的思想性、科学性、先进性、启发性和实用性的基本原则编写，力求科学严谨，简明扼要，可理解性强，注重理论联系实际，强调实用性和对临床工作的指导性。并将教学**着重于让学生掌握现代医学模式的特征，了解心理社会因素与疾病的发生、发展、转归之间的相互作用，真正把我们服务的对象看成是患病的人，而不仅仅是疾病，用全面、整体的观点看待和服务于病人。本书可供医学院校本科生及成人专升本学生使用，也适合广大临床医生阅读。

前言
**章绪论
**节医学心理学与医学模式
第二节医学心理学的对象、任务、分支及研究方法
第三节医学心理学的发展及主要学派
第二章心理卫生
**节心理卫生概述
第二节儿童心理卫生
第三节青年心理卫生
第四节中年心理卫生
第五节老年人心理卫生
第六节个体心理健康的维护
第三章变态心理学
**节变态心理的一般概念
第二节精神病性障碍
第三节抑郁性障碍
第四节神经症性障碍
第五节人格障碍
第四章应激与应对
**节应激的概念
第二节应激源
第三节应激反应
第四节应激对机体的影响及其转归
第五节决定应激强度及后果的因素
第六节心理防御机制与应对
第七节如何应对应激
第五章心身障碍
**节概述
第二节病因与中介机制
第三节心身障碍的诊治原则
第四节精神科常见心身障碍
第五节临床常见心身疾病
第六章综合医院常见的心理学问题
**节疾病、病感与病人角色
第二节医患关系和医务人员的心理素养
第三节病人常见的心理反应和处��原则
第四节临床各科病人的心理问题和处理原则
第七章康复心理学
**节康复医学与康复心理学
第二节康复对象的心理问题
第三节康复对象的心理康复
第四节康复过程中的心理问题及处理对策
第五节康复心理咨询
第八章临床心理评估
**节心理评估与心理测验
第二节心理测验的编制和使用
第三节临床常用的心理测验
第四节评定量表
第九章