地理新课程教学论
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内容提要
本书依据地理新课程标准,结合实验区的教学实践编撰。本书主要内容包括我国地理课程改革的背景;基础教育课程改革纲要与地理课程标准新理念;主要的改革内容;探究式学习方式的介绍;情感态度价值观的培养;课程实验标准教材分析;地理教学过程;教学方法与形式;教学评价;教师素养与发展;参与式教师培训等。
本书是在职教师培训教材,同时可供高等师范院校地理系本科生、研究生作为参考,以及教育行政机关和教学研究部门作为参考资料。
作者介绍:
王民
北京师范大学教授,博士生导师,资源与环境科学系副主任。**基础教育新课
本书是在职教师培训教材,同时可供高等师范院校地理系本科生、研究生作为参考,以及教育行政机关和教学研究部门作为参考资料。
作者介绍:
王民
北京师范大学教授,博士生导师,资源与环境科学系副主任。**基础教育新课
目录
第1章 地理课程改革的背景和目标
**节 地理课程改革的背景
第二节 地理教育的发展历程
第三节 地理课程改革的目标
第2章 地理新课程的理念和目标
**节 地理新课程的理念
第二节 地理新课程的目标
第3章 地理新课程的内容体系与实验教材
**节 初中地理新课程的内容体系
第二节 人教版初中地理课程标准实验教材简介
第三节 湖南版初中地理课程标准实验教材简介
第四节 新世纪版初中地理课程标准实验教材简介
第4章 地理新课程的学习方式与教学策略
**节 实施地理新课...... 更多
**节 地理课程改革的背景
第二节 地理教育的发展历程
第三节 地理课程改革的目标
第2章 地理新课程的理念和目标
**节 地理新课程的理念
第二节 地理新课程的目标
第3章 地理新课程的内容体系与实验教材
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第二节 人教版初中地理课程标准实验教材简介
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