传统心理学派别纷争的一个主要问题就在于对意识的不同理解，潘菽教授意识的裨和构成，起源和发展，意识和其他心理过程的关系，意识和实践、社会、客观世界的关系，以及意识的作用等问题提出了较系统的科学解释，并对传统心理学各派意识观进行了独到的剖析。

**部分 潘菽教授遗作
代绪论
一 关于意识问题
二 意识研究提纲
**章 意识问题试解
一 意识问题的重要性
二 西方心理学中的一些看法
三 意识的起源问题
第二章 意识的实质和构成
一 心理活动的两分法
二 意识就是认识
三 脑的心理活动与生理活动
四 认识活动的反映论
五 感知觉的反映和思维的反映
六 意识的构成
七 意识和脑的关系
八 意识和非意识活动的关系
第三章 意识的起源和发展
一 意识起源的探索
二 意识发生的四个阶段
三 人脑和动物脑的差别
四 思维起源问题
五 意识在实践中的发展和变化
六 意识和社会
七 意识和客观世界——我国古代认识论传统
八 思想和言语
第四章 意识的作用
一 “意识到”的重要
二 意向有赖于认识的指引
三 “慈故能勇”的思惟
四 荀子论学习的重要
五 李贽的“唯识为难”说
六 意识的“弊”
第五章 评鲁宾斯坦的意识论
一 “反映”不是“折射”
二 缺乏发展的观点
三 独到之处
四 基本论点的混乱
第六章 传统意识心理学的心身二元论
一 混同意识的对象和内容
二 冯特的“直接经验”说
三 意识的心理组合说
四 忽视或避开思维
五 詹姆士的“意识流”说
六 从浮表理解到抛弃意识
第七章 行为论意识观剖析
第八章 评皮亚杰的意识观
第九章 阅读E.R.希尔加德《现代心理学中的意识》一文的札记
���二部分 课题组论文选