写作是一门涵盖了缩合运用语法的各个方面的知识点。并能全面检测学生英语应用能力的课程。中国人用英语写作，*大的问题，莫过于对英语**的人觉得“理所当然”的一些基本规律性的持能、理论，中国人却总是抓耳挠肋，不得要领。这说明中国学生学习英语写作有其自身的特点，教师们才能对其进行更有效的、针对性的指导，教学效果也才更加明显。

第1章 英语作文技巧
第1节 **英语文章的标准
一、单句写作
二、短文写作
第2节 限题与写提纲
一、如何限题
二、怎样写提纲
第3节 英语作文的组成
一、主题句
二、段落的展开
三、结束语
第4节 句子的写法
一、选择确切的词
二、普通的词和华丽的词
三、成语及词组的选择使用
四、词的节省
五、避免冗长而松散的句子结构
六、避免词语的同义重复
第5节 段落的写法
一、统一性
二、完整性
三、连贯性
第6节 一些常用的英语写作修辞手法
一、比喻
二、类比
三、拟人比
四、夸张
五、反语
第2章 作文点评
第1节 议论文
第2节 记叙文
第3节 描写文
第4节 应用文
第5节 图表作文

多年以来，英语写作一直是外语教学的重要科目，与此相关的著作也已经浩如烟海。各路专家、学者纷纷从自身研究领域出发，对之提出了不少真知灼见。我们作为长期工作在教学一线的教师，也自然投入了极大的关注，并在实践中总结、积累了一些规律性的认识，望与广大教师、大学和们分享。