随着高等教育的逐步普及与发展，将会有更多的年轻人迈入大学的校门，接受高等教育，所有的学生都要面对外语学习的挑战。如何在英语学习方面做好高中阶段向大学阶段的过渡与衔接是所有初入高校的学子们感到困惑和棘手的问题。当他们满怀好奇与兴奋的心情走进大学校园，面对着全新的学习环境、学习内容和学习方法时，迫切地希望能有人在各个方面给他们以指导和帮助。本书从三个方面给大家提供中学与大学在英语学习方面的不同标准以及如何从知识=心理等方面做好准备。此外，根据学生认知心理特点，本书就听、说、读、写、译五项技能进行了介绍，并配备了相应的练习。

**章 总论
**节 概述
第二节 具体的知识准备
第二章 英语语音训练
**节 英语字母的读音规则
第二节 字母组合的读音规则
第三节 英语单词的重读规则
第四节 朗读技巧
第三章 听说训练
**节 中学到大学在英语听力方面所要进行的调整
第二节 如何进行听力训练
第三节 实战技巧
第四节 口语训练
第四章 词汇训练
**节 概论
第二节 英语构词法
第五章 语法训练
**节 名词
第二节 代词
第三节 冠词
第四节 形容词与副词
第五节 被动语态
第六节 非谓语动词
第七节 虚拟语气
第八节 倒装句
第九节 情态动词
第十节 从句
第六章 阅读训练
**节 概论
第二节 大学英语阶段的阅读活动
第三节 英语阅读测试常见题型与训练
第七章 写作训练
**节 过程写作概述
第二节 文章的开头与结尾
第三节 检查与修改
第四节 英语写作常见错误分析
第八章 翻译技巧训练
**节 概论
第二节 英译汉中词汇的处理
第三节 英译汉中特殊成分及句型的处理
第四节 汉译英时一些特殊情况的处理
第五节 英汉语篇翻译
听力文字材料