本书根据《大学英语教学大纲》编写,目的在于帮助已通过大学英语四级考试的学生进一步提高阅读水平,以更好服务于更高层次的阅读与专业发展。
本书有100篇阅读文章,篇幅跨度为350—1100词左右,每篇文章后附有7—10个阅读理解题。文章编排尽量依篇幅长短和难易程度而分先后。
本书选材广泛,内容新颖,强调语言的真实性,集趣味性、知识性、实用性于一体。文章内容既有科普常识、风土人情、日常生活、文化教育、经济及法律,又有选自英美报刊、杂志的新闻报道。为避免与以往所使用的同等程度材料内容重复,本书大部分内容采取自选、自编、自行设计问题的方式。
本书旨在培养学生下述能力:掌握所读材料主旨大意;了解说明主旨大意的细节;既理解字面的意思,也能根据所读材料进行判断和推理;既理解个别句子的意思,也理解上下文的逻辑思路,并能就文章的内容进行判断、推理和信息转换。