《英语词汇立体记忆》丛书具有以下6个方面的特点：
一、作者队伍的权威性
本书主编张勇先系中国人民大学**教授，在国外学习、工作近10年，对英语词汇及其记忆方法有着深入、独到的研究，其授课方式深受学生喜爱。另外两位参与编写的作者魏如山、马志英均为中国人民大学博土。
二、记忆方法的科学性
立体记忆主张“音”“形”“义”一体化记忆单词，把单词记“活”；“学”“考”“用”相结合记忆单词，把单词用“活”。如何把单词记“活”和用“活”，作者在前言中作了详细介绍。
三、选词范围的合理性
本书的选词有3个方面依据。**是教育部*新制定的《大学英语课程教学要求》中的“一般要求”；第二是《大学英语四级考试词汇大纲》；第三是根据历年考题词汇超细情况以及作者的教学经验，对未来考试中有可能出现的超纲词进行了补充。
四、教学模式的新颖性
教育部*新制定的《大学英语课程教学要求》指出，“我们应当充分利用多媒体、网络技术发展带来的契机，采用新的教学模式”。为此，中国教育电视台以本套丛书为教材，录制了《帮你记单词，一分钟一个：英语词汇立体记忆》电视节目。该节目将在中国教育电视台**套节目

立体记忆即“音”、“形”、“义”一体化，把单记“活”、“学”、“考”、“用”相结合，把单词用“活”。立体记忆是一种**率记忆单词的方法。 中国教育电视台以《英语词汇立体记忆丛书》为教材，录制了《帮你记单词，一分钟一个：英语词汇立体记忆》电视节目。该节目将在中国教育电视台**套节目（CETV1）播出，同时还将在北京电视台、陕西电视台、山东教育电视台等几十个地方电视台播出。