“你应该知道的”系列丛书，共11册，将文学家、艺术家、科学家、教育家等人物事迹，结合其伟大作品或彪著人类史册的伟大成就娓娓道来，寓艺术作品、政治思想、发明创造于故事，寄优雅气息于行文辞藻。

智慧之源——轴心时代的思想巨人
德国大哲学家雅斯贝尔斯在1949年出版的《历史的起源与目标》中提出了“轴心时代”的概念：公元前800至公元前200年之间，尤其是公元前600至前300年间，是人类文明的“轴心时代”。这段时期是人类文明精神的重大突破时期。在轴心时代里，各个文明都出现了伟大的精神导师一古希腊有苏格拉底、柏拉图、亚里士多德，以色列有犹太教的先知们，古印度有释迦牟尼，中国有孔子、老子……他们提出的思想原则塑造了不同的文化传统，也一直影响着人类的生活．同时，他们也成为人类历史上**批教育大师。
至圣先师——孔子与儒家伦理体系
姓名：孔丘，字仲尼，世人尊称他为“孔子”
籍贯：中国古代春秋时期的鲁国陬邑昌平乡，今天山东曲阜东南的鲁源村
生卒年：前551-前479年
地位：伟大的教育家
如果对“教育家”这一称呼追根溯塬，每一个中国人毫无疑问都会想到孔子。孔圣人所确立的“有教无类”、“因材施教”、“诲人不倦”等为人师表的道德规范，两千多年来一直是“师德”的*本质内容。“至圣先师”这一称号之于孔于，绝非妄加。
“天下君王至于贤人众矣，当时则荣，没则已焉。孔子布衣，传十馀世，学者宗之。自天子王侯，中国言六艺者折中於夫子，可谓至圣矣���”
——司马迁《史记·孔子世家》
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智慧之源——轴心时代的思想巨人
至圣先师——孔子与儒家伦理体系
青年导师——苏格拉底与西方哲学
他山之石——外国**教育家的故事
“裴斯塔洛齐爸爸”
杜威和他的实验主义教育思想
马卡连柯：大爱写就《教育诗》
小原国芳与“全人教育”
往者已矣——不能忘却的老先生
“中国少年”——梁启超
“爱满天下”——陶行知
“特立独行”——徐特立
“宠辱不惊”——马寅初
大学之道——中国的老大学和老校长
“北大之父”蔡元培
梅贻琦与清华
“南开先生”张伯苓
李登辉与复旦
至高荣誉——国外**学府举隅
先有哈佛，而后有美利坚
英国*古老的大学——牛津大学
“现代大学之母”——柏林洪堡大学
日本的骄傲——东京大学