课文
万向标：单元主导要弄清：点明本组题，提示学习要求，他设计丰富多彩的生活情境，引导你走进一个绚丽情境，引导你走进一个绚丽多姿的学习天地。
课前预习：学习习惯要养成：培养良好的学习习惯，提高学生自学的能力。
精点透析：**难点要突破：紧扣课文的**难点、疑误点及课文的精彩段落，模拟课堂师生对话形式来讲解，融入课标新理念，培养自主、合作、探究的新型学习方式。
倍速闯关：**关：紧跟课文训练基础知识要巩固：在练习设计上，题型新颖多变，内容涵盖全面，严格与课堂教学进度同步，突出“双基”训练，让学生扎扎实实地练好基本功。
第二关：提升能力训练层级分清提高：对学生的综合运用能力进行训练，难度高于基础练习题，突出问题设计的开放性和探索性。
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知识盘点：阶段总结真系统：对本单元的字词句和其他知识点进行梳理和总结，培养学生掌握好的学习方法，养成好的学习习惯。
资料袋：拓展视野真必要：实充和本单元相关的百科知识，拓展学生的视野，使学生的综合素质得到相应提高，不局限于读死书，死读书。
作文指导：思路点拨真是妙：简明扼要的写作思路与写作技巧点拨，解学习生“头疼”问题，发散思维，使

1 草原
2 丝绸之路
3 白杨
4 把铁路修到拉萨去
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单元测评一
5 古诗词三首
6 冬阳·童年·骆驼队
7 祖父的园子
8 童年的发现
9 儿童诗两首
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单元测评二
10 杨氏之子
11 晏子使楚
12 半截蜡烛
13 打电话
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单元测评三
14 再见了，亲人
15 金色的鱼钩
16 桥
17 梦想的力量
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单元测评四
期中测评
18 将相和
19 草船借箭
20 景阳冈
21 猴王出世
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单元测评五
信息传递改变着我们的生活
利用信息，写简单的研究报告
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单元测评六
22 人物描写一组
23 刷子李
24 **的魔力
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单元测评七
25 自己的花是让别人看的
26 威尼斯的小艇
27 与象共舞
28 彩色的非洲
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单元测评八
期末测评
参考答案

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