本书特点：
首要特点——适合：练习分成跟进课堂、循题渐进、适时回顾三步，遵循学习规律对应知识学习、知识巩固以及知识深化的三个学习阶段进行设计的。三个阶段的同步练习中习题的数量、深度要求专业编排。
主要特点——超效：练习目标明确，注重诱思，章前制订计划表，节前说明知识点。练习层次清晰，注重呼应，**步练习提炼本节知识点，深化概念；第二步练习分成知能巩固练习和综合优化练习：第三步练习中再现要点练习强化**，攻坚创新练习适度拔高思维。
深层特点——精到：题型精巧，选题注重全面、典型、递进、时效、权威、严谨。练习页中对难题进行小提示，引发思路，使学生得到自我提高。
突出特点——创新：题例新颖，选题注重课改新题型和中考新题型，原创热点知识问题；版面清新，注重文本与学生的互动，为练习和思维提供广阔的空间。

第27章 二次函数
本章目标训练计划表
27.1 二次函数
STEP1 跟进课堂·领悟知识真谛
STEP2 循题渐进·掌握解题技法
STEP3 适时回顾·完善学习品质
27.2 二次函数的图象与性质
27.2.1 二次函数Y=ax2的图象与性质
STEP1 跟进课堂·领悟知识真谛
STEP2 循题渐进·掌握解题技法
STEP3 适时回顾·完善学习品质
27.2.2 二次函数Y=ax2+bx+c的图象与性质
STEP1 跟进课堂·领悟知识真谛
STEP2 循题渐进·掌握解题技法
STEP3 适时回顾·完善学习品质
27.2.3 求二次函数的关系式
STEP1 跟进课堂·领悟知识真谛
STEP2 循题渐进·掌握解题技法
STEP3 适���回顾·完善学习品质
27.3 实践与探索（一）
STEP1 跟进课堂·领悟知识真谛
STEP2 循题渐进·掌握解题技法
STEP3 适时回顾·完善学习品质
27.3 实践与探索（二）
STEP1 跟进课堂·领悟知识真谛
STEP2 循题渐进·掌握解题技法
STEP3 适时回顾·完善学习品质
本章综合检测
第28章 圆
本章目标训练计划表
28.1 圆的认识
STEP1 跟进课堂·领悟知识真谛
STEP2 循题渐进·掌握解题技法
STEP3 适时回顾·完善学习品质
28.2 与圆有关的位置关系
STEP1 跟进课堂·领悟知识真谛
STEP2 循题渐进·掌握解题技法
STEP3 适时回顾·完善学习品质
……
第29章 几何的回顾
第30章 样本与总体
期中检测
期末检测

计划领先，成功领先。
成功公式：计划+方法+习惯+悟性＝成功
基础知识·能力拓展·能力竞赛·答案提示
万向思维，责任高于一切。天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。
万向思维，培养学子，全球视野。