动力·态度·方法·效率·思考力·创造力=10分学习力
课时
以教师参考用书为标准，参考实际教学情况，按课时编写学习内容，完全与课堂学习同步，练习、理解的一系列学习过程都学有所依、及时完整。
课练巩固
跟踪每课课后的练习，通过练习及时巩固知识，促进理解，通过练习及时发现问题，纠正误解，学一课练一课，课课过关。
主干题型
例题体现本课内容，**说明本课要点，揭示本课知识应用方法，通过此题理解整节课的核心内容，进而迁移解决其他相关问题，做到懂一题、通一课。
笔记
笔记式摘录本课知识**，帮助梳理全课，强调一课主旨；记录思索知识的感悟，提供解题的方法，借鉴*佳的思维方法。
回顾与思考
回顾全章的内容，引发全章的理解与思考。例题着眼于全章各节的综合，笔记着意于全章的网络联系，练习轻重相宜地覆盖全章各节的内容，帮助学生拓展、加深对知识的综合理解。
节练反馈
以教科书为标准，每节结束后安排适量的训练内容，将本节所含各课时知识前后贯通，纵横捭阖，通过练习使学生明白知识的关联，真正建构本节知识的整体概念，把握综合应用知识的方法。
各章检测卷期中、期未测试卷
根据中考试卷规格、

第七章 一元一次不等式
7.1 生话中的不等式
7.2 不等式的解集
7.3 不等式的性质
7.4 解一元一次不等式
7.5 用一元一次不等式解决问题
7.6 一元一次不等式组
7.7 一元一次不等式与一元一次、一次函数
回顾与思考
第八章 分��
8.1 分式
8.2分式的基本性质
8.3 分式的加减
8.4 分式的乘除
8.5 分式方程
回顾与思考
第九章 反比例函数
9.1 反比例函数
9.2 反比例函欺的图象与性质
9.3 反比例函欺的应用
回顾与思考
第十章 图形的相似
10.1 图上距离与实际距离
10.2 黄金分割
10.3 相似图形
10.4 探索三角形相似的条件
10.5 相似三角形的性质
10.6 图形的位似
10.7 相似三角形的应用
11.1 你的判断对吗
回顾与思考
第十一章 图形与证明（一）
11.2 说理
11.3 证明
11.4 互逆命题
回顾与思考
第十二章 认识概率
12.1 等可能性
12.2 等可能条件下的概率（一）
12.3 等可能条件下的概率（二）
回顾与思考
第七章测试卷
第八章测试卷
第九章测试卷
第十章测试卷
第十一章测试卷
第十二章测试卷
期中测试卷
期末测试卷

会一题，通一课，精一科，赢一生，全方位呈现全国各级示范校教研成果。
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