本书特色：
1.依据新课标、新大纲的教学思想和理念，结合小学生学习的特点，作者在每单元前设计了计划训练时间和能力要求，给学生提供了一个自主学习的空间。
2.结合小学生的认知规律，作者将每节设计为两个栏目：“基础知识达优”和“能力拓展达优”，使学生在循序渐进的学习过程中达到能力的提升。
3.结合小学生的心理特点，作者将每单元的概念、计算、应用训练设计为单元小能手竞赛，这样既提高了学生的兴趣，又巩固了基础知识，为学好数学奠定了扎实的基础。

**单元 减法
1.十几减9
2.十几减2～8（一）
3.十几减2～8（二）
4.解决问题
**单元测试
第二单元 认识图形
认识图形
第二单元测试
第三单元 认数
1.认识整十数
2.整十数加、减整十数
3.认识几十几
4.整十数加一位数以及相应的减法
5.数的顺序和单双数
6.比大小
7.多些、少些、多得多和少得多
第三单元测试
第四单元 加法和减法
1.两位数加整十数或一位数（不进位）
2.两位数减整十数或一位数（不退位）
3.求两个数相差多少的实际问题
4.两位数加两位数（不进位）和两位数减两位数（不退位）
第四单元测试
期中测试
第五单元 认识人民币
1.认识人民币（一）
2.认识人民币（二）
第五单元测试
第六单元 加法和减法
1.两位数加一位数（进位）
2.两位数减一位数（退位）
3.两位数加两位数（进位）
4.两位数减两��数（退位）
第六单元测试
第七单元 统计
统计
第七单元测试
第八单元 期末复习
期末测试_
**单元小能手竞赛
第二、三单元小能手竞赛
第四单元小能手竞赛
第五单元小能手竞赛
第六单元小能手竞赛
第七单元小能手竞赛
参考答案

计划领先，成功领先。
成功公式：计划+方法+习惯+悟性＝成功
基础知识·能力拓展·能力竞赛·答案提示
万向思维，责任高于一切。天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。
万向思维，培养学子，全球视野。