无论是考研备战还是以学为乐,大家遇到难题时不免会产生焦虑情绪。如果某个问题反复出现而一直得不到解决,这种焦虑感还可能会引发挫败感。对于大多数的英语自学者来说,都会遇到性质不同或难度不同的问题,如何解决学习中的难题自然是大家共同关心的问题。
针对这一问题,不少学习辅导书籍都提供了汉语译文,以利于读者对照阅读;有的还提供了词汇、音标注释、难句讲解等内容。毫无疑问,这些举措极大地方便了读者的学习。但客观地说,由于读者的阅历不同,所碰到的问题及需要解答的问题也不尽相同。要想编写一本书来满足所有读者的学习需要,这显然是不现实的。但这并不妨碍我们寻求一种比较有效的方法,以满足绝大多数读者的学习需要。
为此,我们借鉴了同类书籍的优点,但在内容和体例上做了一些特殊的考虑和安排。例如,在词汇注释中,除专业术语外,本书所列词汇在文章中大都发生了词义的变化,理解时需要引申。换句话说,文章中某些**意义上的生词并没有列人词汇注释表,而列入词汇注释表的词可能貌视熟词,但实为生词,对其词义的选择将直接影响对文章意思的理解。此外,在难句讲解中,本书的内容并不**于难句结构的讲解,有时还会介绍词义的引申和文化