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写人篇
专项训练：写熟悉的人的一件事
原题再现
我们身边有许多熟悉的人，他们身上有许多值得写的事。这次习作就来写熟悉的人的一件事。先想一想打算写谁，写他的哪件事，把这件事想清楚，再动笔写。写完以后，可以读给你写的那个人听，请他评评写得怎么样。
写作指津
这次习作的要求非常明确：**，要写清楚熟悉的人的一件事；第二，要写值得写的、有意思的事。
家人、邻居、老师、同学、朋友，都是我们熟悉的人，他们做的某一件事，给你留下了较深的印象，你看到或听到后觉得挺有趣的，就把这件事写下来。一件事无论是复杂还是简单，都有起因、经过、结果。这件事是怎样引起的，中间有些什么变化，*后又有什么结果，这些都是写一件事时要写清楚的。事情的经过��分还要详写，如你所熟悉的人是怎样去做的，你从他（她）的神态、动作、语言中，又能估摸出他（她）是怎样想的，*后还可以简单地写写你对这件事的看法。
坏脾气的爸爸章志春
中午，我和爸爸正在吃饭，猪圈里又传出一阵阵“嗷嗷”的叫声，那气势，似乎要掀破屋顶。爸爸浓眉一蹙，放下碗筷就冲出正屋。我猜，他大概喂猪去了。平常这个时候总是妈妈喂的。
正猜想时，突然猪圈里传出了小猪的尖叫声。“怎么啦？”我忙赶到猪圈旁，却见气红了眼的爸爸正抡起一根碗口粗的木棒，狠狠地打那三只猪，嘴里还骂骂咧咧：“你们这群死猪，只晓得吃，就不知道长膘，今天我非打死你们不可。哼，看你们还敢不敢叫！”打得那只大猪上蹿下跳、两只小猪团团转，痛得叫声更响，但不管它们怎么躲仍免不了挨几棒。
终于，爸爸的气似乎出完了，铁青着脸，一声不吭地转身就走。两只小猪可怜巴巴地蹲在一角，大耳叁遮焦了乌黑的眼珠子，似乎在默默地流泪。那头大猪低低地哼着，缩在*里面，一动也不敢动。我走近一看，它们的背上布满了一条条的伤痕，红红的，用手轻轻一摸，呀，滚烫滚烫的，都已经肿起来了！它们一定很疼吧！
……

写人篇
专项训练：写熟悉的人的一件事
原题再现
写作指津
坏脾气的爸爸
“家庭洗澡质检员”
专项训练：介绍自己
原题再现
写作指津
“心口一致”的我
我是音乐少年
爸爸妈妈跳出来
彩票迷爸爸
妈妈是个急性子
小眼爸爸
我给妈妈画张像
爱钓鱼的爸爸
我的“瘦马”爸爸
妈妈**
胖爸爸趣事
小辫皱纹齐亮相
爱“笑”小标兵
带给我们笑声的弟弟
奶奶是个花仙子
**爷爷
我的“小馋猫”妹妹
我的表哥
爷爷是个电视迷
我的奶奶
“调皮鬼”PK“小辣椒”
我的同桌
我的“后座”
带辣味的老师
我们班的淘气包
比妈妈还亲的吴老师
**“美女”
千变万化的邱老师
时尚达人！
精神偶像
姚明——中国人的骄傲
我喜欢的卡通人物
做一名洪战辉式的强者
行业人物个牲秀
送煤工人
不般的老爷爷
补鞋人
我的淘气朋友
……
记事篇
写景篇
状物篇
应用篇
想象篇

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