速写是绘画艺术中的一种表现形式。速写是在较短的时间内，快速、概括地描绘对象的一种手法，也是培养观察能力、形象记忆能力的一种重要手段。速写不仅深受画家喜爱，而且还深受少年儿童的喜爱。长期以来速写已成为少年儿童绘画学习必学的课程。但在传授方法上没有摆脱专业院校的训练方式。这种方式由于过于强调技能，而忽视了儿童和儿童的感受，使得儿童自身的那种与生俱来的潜能、灵性、情感、创造受到**。仅仅把速写作为基本技能训练或单纯地用于搜集素材的训练是不科学的，在我看来儿童速写本身就是创造，并具有独立的观赏价值，因为儿童速写中隐藏着他们的智慧。因此说那种所谓正规的方式、方法，并不完全适用于这一时期的少年儿童学习速写的要求。
这种训练方法由浅入深、循序渐进，从儿童的认知规律出发，遵循艺术规律，尊重儿童自己的感受、体验、表现。突出体现在贴近儿童生活，融知识性、趣味性，灵活性、创造性于一体。应该说此法适用于少年儿童学习和掌握速写语言，自如地表达情感和内心世界。

一 训练目标
二 工具介绍
三 基础训练
1 点线练习
2 一笔线练习
3 多种线条练习
四 表现形式和方法
1 表现形式
2 表现方法
3 画法示范
五 静物速写
1 画眼前物
2 画角落
3 画多种物
4 拼摆静物
5 交通工具
6 添画环境
六 风景速写
1 花草
2 树木
3 不同的树
4 花园
5 花园中的塑像
6 古建筑
7 亭子
8 牌楼
9 现代建筑
10 繁华地带
11 水中倒影
12 桥梁
13 外国建筑
14 山村
七 人���速写
1 脸形与发型
2 头像速写
3 不同角度与不同年龄
4 手与脚
5 衣纹
6 站立
7 蹲坐
8 两人
9 多人
10 人物动态
11 人物与环境
八 综合速写
1 记忆与想像
2 速写中的创造
3 临摹中的创造
4 速写与日记
5 日记摘抄