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新课程的故事与解读
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新课程的故事与解读

  • 作者:陈大伟
  • 出版社:四川大学出版社
  • ISBN:9787561426333
  • 出版日期:2004年01月01日
  • 页数:216
  • 定价:¥12.00
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    内容提要
    《基础教育课程改革纲要(试行)》的颁布,拉开了新中国成立以来第八次课程改革的序幕,围绕新课程改革,我们不仅听到了,而且在我们的生活中就发生了许多故事。而当我们进入新课程、进入实验时,新课程又将改变我们身边的故事——我们在新课程的故事中改变着我们教学生活和生存的方式。在学习和了解新课程的过程中,在开展新课程的交流和研讨中,在中小学教师的新课程课堂上,体会了故事对教师理解新课程、实践新课程的魅力与价值,将这些故事放进这本小册子与大家分享——为了新课程,为了新课程中的中小学教师,我把我的心唱给您听。
    目录
    多想几步
    教师进入新课程:痛并快乐着
    他担心什么
    我们教学生干什么
    基础知识削弱了吗
    你还会哭吗
    当教师的感觉
    从“孩子们”到“同学们”
    过程的意义
    课堂上允许猜拳吗
    他们学到了什么
    也谈“学而时习之”
    教师在课堂上忙什么
    计算机怎么用
    有答案和没有答案
    纪律怎么管
    谁来帮助中小学教师
    举手现象的变化说明了什么
    “写得好!”
    评价的艺术
    怎样评价教师
    怎样考试
    课程资源怎么开发
    怎样组织校本培训
    附录:基础教育课程改革纲要(试行)
    也算广告(代后记)

    与描述相符

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