**章 化学课程标准产生的背景 **节 实施素质教育课程体系是社会发展的需要第二节 东西方教育差异的文化背景第三节 忽视学生创新发展的教育现状必须改变第二章 化学课程的性质和理念**节 化学课程的性质第二节 化学课程的理念第三章 化学课程标准结构及相互关系**节 各部分的地位和作用第二节 整体认识课程标准第四章 化学课程目标**节 对知识与技能的认识第二节 过程和方法的重要性第三节 情感态度与价值观的培养第五章 课程内容标准的结构**节 科学探究第二节 身边的化学物质第三节 物质构成的奥秘第四节 物质的化学变化第五节 化学与社会发展第六章 课程标准与现行教学大纲的比较**节 目标的差异第二节 內容的差异第三节 实施要求的差异第七章 实施建议**节 教学建议第二节 评价建议 附录：全日制义务教育化学课程标准(实验稿)主要参考文献和网站后记