本书是基于2001年在苏州举行的首届“21世纪教育论坛”有关报告、对话、访谈等内容选编而成的。这届论坛活动的主题是“国际化、数字化与基础教育”,之所以确定这样的主题,是因为主办者深切地感受到基础教育在民族进步、**兴盛中的作用越来越重要,而它又置身于经济全球化和(教育)技术数字化这一特殊的背景之中,这种背景以无所不在的态势渗透到基础教育的各个层面和环节中,对基础教育产生了日益彰显的影响,在很大程度上引起基础教育内在结构和诸种内外关系的变化、调整甚或是革命。因此,认识、研究、调节、整合这几者的关系,对于重新建构基础教育之基础,对于推进素质教育,深化教育改革,对于提高全民族精神文化素质,增强民族应对世界竞争、应对未来形势的能力,都将大有裨益。
本书分三个部分。**部分是12位嘉宾(含一位主办单位负责人)的报告,这些嘉宾很有代表性,他们中有教育行政主管部门官员,有教育研究机构专家,有海外**的教育界人士,还有在外的华人学者,等等。他们就“两化”与中国基础教育关系、普通教育与高等教育的关系,教育与人文精神的关系,农村教育等问题作了深刻而又富有前瞻性的分析和阐述。这些报告经整理后在“教育在线