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学前儿童游戏
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内容提要
本书全面、系统地阐述了学前儿童游戏的基本理论、游戏指导的基本方法与基本技能,内容涉及幼儿园游戏教育活动中的角色游戏、表演游戏、结构游戏、体育游戏、智力游戏、语言游戏、数学游戏、音乐游戏、美术游戏、集体娱乐游戏,以及0~2岁婴幼儿游戏等内容。
本书可作为高等职业院校、高等专科院校、成人高校、民办高校及本科院校举办的二级职业技术学院学前教育及相关专业的教学用书,也适用于五年制高职、中职相关专业,并可作为社会从业人员的业务参考书及培训用书。
本书可作为高等职业院校、高等专科院校、成人高校、民办高校及本科院校举办的二级职业技术学院学前教育及相关专业的教学用书,也适用于五年制高职、中职相关专业,并可作为社会从业人员的业务参考书及培训用书。
目录
第1单元??学前儿童游戏导论
**节??游戏的本质
??一、“游戏”的词义
??二、游戏的本质学说
??三、游戏的本质特征
第二节??幼儿游戏的基本特征
??一、幼儿游戏与成人游戏的区别
??二、幼儿游戏的基本特征
??三、幼儿游戏的发展阶段
第三节??学前游戏教育
??一、幼儿游戏与学前教育的关系??
??二、游戏教育及其模式探索
第2单元??角色游戏
**节??角色游戏概述
??一、角色游戏的特点
??二、角色游戏的结构
??三、角...... 更多
**节??游戏的本质
??一、“游戏”的词义
??二、游戏的本质学说
??三、游戏的本质特征
第二节??幼儿游戏的基本特征
??一、幼儿游戏与成人游戏的区别
??二、幼儿游戏的基本特征
??三、幼儿游戏的发展阶段
第三节??学前游戏教育
??一、幼儿游戏与学前教育的关系??
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