本书是与吴保荣主编的《Visual Basic程序设计》主教材配套使用的实践教学用书。本书由两大部分组成：**部分是Visual Basic程序设计的实验与题解。在此部分中，分章共安排了14个实验供教学选用，并针对一些典型的疑难和易于误解的问题进行了解析，为主教材中的习题给出了参考答案，同时好设计和精选了部分测试题并给出了相应的参考答案。第二部分是VB程序设计教程综合实训的内容。在此部分中，共提供了7个贴近生活的应用设计实例，给出了其用户界面设计的一般原则和程序编码的基本规范，介绍了VB中的错误处理方法和创建应用程序安装包的方法及步骤。本书内容丰富、实用性强、语言通俗易懂，适合各类高校计算机应用和其他有关专业的本专科作为实验与实训教材使用，也可作为全国计算机等级考试二级的参考书和上机培训教材使用。

21世纪人类已跨入了信息时代，以计算机为核心的信息技术正在迅猛发展，并不断改变着人类社会的工作方式、生产方式、生活方式和学习方式。当今，各行各业的现代化都离不开计算机，各行各业的人们都在学习和使用计算机，而计算机科学技术及其教育本身也在日新月异地发展变化。为了顺应时代的潮流，满足新世纪高等学校计算机教育事业发展、教学改革和人才培养对���质量特色教材的需求，湖北省计算机学会及其教育与培训专业委员会和武汉高联教科文**等共同策划、组织，并约请华中科技大学、武汉大学、武汉理工大学、华中师范大学、中国地质大学、中南财经政法大学、中南民族大学、武汉科技大学、海军工程大学、空军雷达学院、湖北大学、湖北工业大学、武汉工程大学、武汉科技学院、湖北经济学院、江汉大学及部分独立学院等高校长期奋斗在教学科研**线，具有丰富教学实践经验的部分**骨干教师共同编写这套计算机系列教材。
这套教材共40余种，主要是根据中国计算机学会教育委员会、全国高等学校计算机教育研究会等联合推出的《中国计算机科学与技术学科教程2002))中的课程体系与课程大纲的基本要求，进行规划和组织编写的，并主要供高等学校计算机及其相关专业本科或专科教学使用。此外，本系列教材中也还包含了一部分适用于各类普通高校培养应用型计算机专业人才和适用于计算机基础教育的教材。当今，计算机科学技术突飞猛进地向前发展，计算机新技术和新产品不断涌现，高等教育事业和教学改革不断深化，国内教育逐步与国际教育接轨，社会对计算机专业人才的要求越来越高，等等。面对这些新形势，这套系列教材以培养学生具有较扎实的专业基础理论知识、实践能力、创新能力和较高的综合素质能力为目的，既注重知识的更新与合理的结构，又注意学习和汲取国内外**教材的优点与精华，并尽力反映国内外*新的教学科研成果及作者们宝贵的实践经验。我相信，通过作者们的共同努力，定能将这套系列教材打造成为一套既具有时代特色，又非常适用的、高质量的系列教材，为我国高等教育事业的发展和高素质专业人才的培养作出应有的贡献。

第1章Visual Basic概述实验与题解
1．1本章实验内容
实验一Visual Basic集成化开发环境
实验二简单Visual Basic程序设计
1．2典型问题解析
1．3主教材习题一解答
1．4测试题
1．5测试题参考答案

第2章程序设计基础实验与题解
2．1本章实验内容
实验三数据类型、运算符和表达式
实验四数据的输入输出
实验五窗体程序设计
2．2典型问题解析
2．3主教材习题二解答
2．4测试题
2．5测试题参考答案

第3章程序控制结构实验与题解
3．1本章实验内容
实验六选择结构程序设计
实验七循环结构程序设计
实验八过程的运用
实验九变量的作用域
实验十数组的使用
3．2典型问题解析
3．3主教材习题三解答
3．4测试题
3．5测试题参考答案

第4章常用标准控件实验与题解
4．1本章实验内容
实验十一常用标准控件的使用
4．2典型问题解析
4．3主教材习题四解答
4．4测试题
4．5测试题参考答案

第5章界面设计实验与题解
5．1本章实验内容
实验十二用户界面设计
实验十三键盘与鼠标事件过程
5．2典型问题解析
5．3主教材习题五解答
5．4测试题
5．5测试题参考答案

第6章数据处理实验与题解
6．1本章实验内容
实验十四文件的基本操作
6．2典型问题解析
6．3主教材习题六解答
6．4测试题
6．5测试题参考答案

第7章Visual BaSic程序设计综合实训
7．1实训的目的、步骤与内容
一、实训的目的与步骤
二、实训选题内容
7．2界面设计原则
一、界面设计的一般原则
二、窗体设计
三、菜单设计
四、控件设计
五、数据输入界面设计
六、其他注意事项
7．3编码基本规范
一、程序的书写格式
二、程序中的注释
三、标识符命名规则
四、其他建议
7．4错误处理
一、设置错误捕捉陷阱
二、编制错误处理程序
三、从错误处理程序返回
四、错误处理综合举例
7．5创建安装包
参考文献
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