本书的编写坚持了“以能力为本位,以应用为主体”的原则,对传统的教材体系进行了大胆的卓有成效的改进,突出了高等职业教育“能力培养”的特色,理论联系实际,模拟性强,通俗易懂,简明扼要,内容丰富,尽量引用*新的理论和*实用的资料,注重理论与实践更加贴切。 本教材内容由三篇共九章构成:**篇基础理论,即**章统计概述;第二篇基础技能,包括第二章统计数据采集和第三章统计数据整理;第三篇分析技能,包括第四章**分析与相对分析、第五章总体分布分析、第六章抽样推断、第七章相关与回归分析、第八章动态分析、第九章指数分析。