三大栏目亮点：知识·能力练，夯基础，练能力，步步为营。方法·技巧练，找规律，学方法，项项落实。综合·拓展练，用所学，解新题，道道精彩。
三大目的组合：课时·单元分层练，意在课堂反馈。专题·模块整合练，着意纵深提高。期中·期末阶段练，立足学后检测。

阅读索引
第五单元 生物圈中的其他生物
**章 各种环境中的动物
**节 水中生活的动物
第二节 陆地生活的动物
第三节 空中飞行的动物
单元知能测试（一）
第二章 动物的运动和行为
**节 动物的运动
第二节 先天性行为和学习行为
第三节 社会行为
单元知能测试（二）
第三章 动物在生物圈中的作用
**节 动物在自然界中的作用
第二节 动物与人类生活的关系
单元知能测试（三）
期中知能测试
第四章 分布广泛的细菌和真菌
**节 细菌和真菌的分布
第二节 细菌
第三节 真菌
单元知能测试（四）
第五章 细菌和真菌在生物圈中的作用
**节 细菌和真菌在自然界中的作用
第二节 人类对细菌和真菌的利用
单元知能测试（五）
第六单元 生物的多样性及其保护
**章 根据生物的特征进行分类
**节 尝试对生物进行分类
第二节 从种到界
单元知能测试（六）
第二章 认识生物的多样性
第三章 保护生物的多样性
单元知能测试（七）
期末知能测试
参考答案

知识·能力点对点，方法·技巧面对面，综合·拓展实对实。