“图解系列工具书”是以新课程标准的要求和基本理念为指导,依据现代教育理论和人脑对信息处理的神经学机理,结合现代建构主义理论学习原理和世界“记忆大师”托尼•博赞发明的风靡全球的思维导图,精心设计和编写的图文并茂的新型工具书。
图解方式可以让学习记忆更符合人脑神经系统的反应机理
经研究发现:人的大脑对于知识的序列性和整体结构的完整性有更好的兴奋反应。而现代脑科学理论——泛脑网络学说将人的大脑分为四级层次的网络系统,人的学习、记忆和思维等活动正是通过这样的网络系统来完成的,思维图解模仿大脑记忆系统的信息处理过程,展现了人类思维的自然功能,是打开大脑潜力的**钥匙!
图解方式可以直观展现知识之间的联系和整合过程
以建构主义理论为依据设计的思路图解,能清晰显现知识之间的联系和整合过程,从色彩、图画、代码等多角度加以修饰后,更美,更有趣味性,也更显独特个性。这些图画能增强大脑的创造性和记忆力,非常有利于调动大脑中各类相关信息,使学习和复习过程变得更自然、更主动、更快捷,使知识保持得更持久。
图解的四优势
1.“图解”是将抽象表述转化为形象描述的桥梁,大量的文字表

**篇 基础题型篇
**章 词法
**节 名词
第二节 冠词
第三节 代词
第四节 数词
第五节 形容词和副词
第六节 介词
第七节 连词
第八节 动词
第九节 动词的时态
第十节 动词的语态
第二章 句法
**节 句子的种类
第二节 复合句
第三节 主谓一致
第四节 there be句型和it的用法
第二篇 能力提升篇
**章 单项填空专项突破
**节 语境创设型
第二节 情景对话型
第三节 干扰迷惑型
第四节 综合应用型
第二章 词汇考查专项突破
**节 单词拼写型
第二节 词形转换型
第三节 根据汉语注���填词型
第三章 句型转换专项突破
**节 同义句转换型
第二节 划线提问型
第三节 完成句子型
第四节 改写句子型
第四章 改错题专项突破
**节 错词改正型
第二节 多词删除型
第三节 缺词补全型
第四节 正确无误型
第五章 情景交际专项突破
**节 选句填空型
第二节 填词填句型
第六章 完形填空专项突破
**节 单项填空型
第二节 选词填空型
第三节 首字母填空型
第四节 自由填空型
第七章 阅读理解专项突破
**节 选择型
第二节 判断正误型
第三节 任务型
第四节 回答问题型
……
第三编 中考应试篇

解题法典·学生学会解题的导师,***典·教师习题教学的教参
选题精典,题题都具母题特征
题型齐全,***对接中考
图解知识,易记易懂,**快捷
图析思路,使思维过程由无形变有形
科学示范,强化读题审题、解答、总结一体化
讲例结合,以题讲法,以讲带题,以题深化
活化思维,突出一题多解、多题一法,透视巧思妙解,强化举一反三
中考探秘,剖析来源,变化拓展,提升解题和应试能力