“好看”系列完全是来自儿童生活现场，但又艺术地表现了儿童生命哲学的佳作。因此，阅读“好看”无疑是一次****的快乐之旅。这个系列，我的阅读感受主要有几点：
一、儿童生活原生态呈现。这是王钢作品的**个特
点，也是他作品给读者鲜活的儿童生活气息的原因。王钢是一位小学教师，小学生生活是他的日常生活，所以他笔下的吴小钢老师和六（7）班的孩子们的故事都是自己生活的记录，甚至可以说小说里的人物就是他和他的学生的化身。如《好一个馊主意》里，可以说活灵活现地展现了吴小钢老师和同学们的校园生活，包括学生对老师的秘密的打探，学生们和老师们一起堆雪人等和谐相处的情景的描述，等等，都给读者深刻的印象。
二、儿童心灵的深刻理解。从“好看”系列可以发现，王钢是十分理解童心世界的，作家站在孩子的立场，抱着教师的爱的情怀来观察儿童生活，来贴近儿童心灵。如《越测越开心》里“穿裙子的庄小静”一节：班上的假小子式的女孩子庄小静，竟然每到3月8日就会穿上裙子，大家都笑话她，甚至有的拿她调侃，但庄小静之所以穿裙子不是因为她要展现自己的女孩子的爱美之心，而是以特殊的方式来怀念自己的母亲。这个细节的描写，我以为颇具匠心，也把

打个洞洞看世界
一节作文评讲课。
这篇作文的主题实在不怎么招人喜欢——“我的理想”。记得上一节课吴老师刚写下这个题目，六（7）班就一片哗然。“我还以为吴老师是怎么有创意有个性呢！看看，一个作文题就充分暴露出了他的守旧、刻板、老套……”才子庄库显然是不屑一顾。胡奔不忙着动笔，而是忙着东张西望而且支起耳朵���充分发挥其“包打听”的特长给自己找砖头（该说法出自成语“抛砖引玉”，如不明白此成语的含义请参考词典，谢谢）。不用说，陈雪儿的梦想是当明星，她喜欢闪闪发光的感觉；巴亚森的理想是以三寸不烂之舌成为央视名嘴，这样可以充分地过说话的瘾；朱峰想当灌篮高手，他说这样的话就可以挣很多很多钱，遇到什么捐款的机会一定一掷千金决不吝啬得像铁公鸡；蓬蓬的想法很简单也很务实：用世界上*美丽的牧场，养世界上*健康的牛，造世界上*香甜的奶……
但是，这些都不能写！
对，上学上到了六年级，写了这么久的作文，大家都有丰富的经验，那就是写作文根本不是写自己想写的东西，而是写老师和家长想看的东西！
想当明星？孩子，你看看有几个人能成为明星？就算偶尔成了名，*多也就是流星罢了。唱歌跳舞能当饭吃吗？不如踏踏实实考个**大学更实在。成为**电视台主持人？可是你爸爸妈妈一直想把你培养成为IT巨子的啊，你看人家什么盖茨，多有钱！打篮球？做梦吧！趁早别想！养奶牛？天啊，爸爸妈妈辛辛苦苦供你上学就是为了让你学会跟那些哞哞叫的家伙打交道？
……

打个洞洞看世界
羞答答的玫瑰静悄悄地开
生气不生气
长江流经东南亚
新衣让人累啊
代号阿迪伯斯
海内存知已
吴老师的秘密
……

老师中的故事大王，带你体验快乐之旅。