本书特点：
1．依据新课标、新大纲的教学思想和理念，结合小学生学习的特点，我们在每单元前设计了计划训练时间与能力要求，给学生提供了一个自主学习的空间。
2．结合小学生的认知规律，我们将每课设计为两个栏目：“基础知识达优”和“能力拓展达优”，使学生在循序渐进的学习过程中达到能力的提升。
3．结合小学生的心理，我们将每单元的字词训练设计为字词小能手竞赛，这样既提高了学生的兴趣，又巩固了基础知识，为学好语文奠定了扎实的基础。

**单元
1 绿叶的梦
2 芦叶船
3 一只贝
4 快乐的暑假
单元测试一
第二单元
5 古诗三首
6 观潮
7 火烧云
8 四季童话
单元测试二
第三单元
9 满山的灯笼火把
10 树叶都是绿色的吗
11 成长
12 球王贝利
单元测试三
第四单元
13 麻雀
14 让它们自由生息
15 蒲公英的梦
16 台湾蝴蝶甲天下
单元测试四
期中测试
第五单元
17 小草之歌
18 争吵
19 小泽征尔的判断
20 皮巧根桥
单元测试五
第六单元
21 一块特别的石头
22 地图上的发现
23 新型玻璃
24 人类的“老师”
单元测试六
第七单元
25 倔强的小红军
26 小兵张嘎夺枪记
27 虎门销烟
28 “0”的突破
单元测试七
第八单元
29 重阳节的传说
30 寓言两则
31 快乐王子(剧本)
32 牛郎织女
单元测试八
期末测试
**单元字词小能手竞赛
第二单元字词小能手竞赛
第三单元字���小能手竞赛
第四单元字词小能手竞赛
第五单元字词小能手竞赛
第六单元字词小能手竞赛
第七单元字词小能手竞赛
第八单元字词小能手竞赛
参考答案

计划领先，成功领先，成功公式：计划+方法+习惯+悟性＝成功。跟进课堂·循题渐进·回顾攻坚·分类详析。
万向思维，责任高于一切。
人以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。
万向思维，培养学生，全球视野。