用数学分析的语言铺垫模型，用经济学的事例循序渐进培育学生的数学思维习惯，让学生在经济问题的分析中体会到数学的美，这是本书编写的出发点。
本书有三大特点：从学生已有的极值、求导的数学基础出发，增补经济模型中的数学推导过程，以利于阅读；尽可能多地把相关概念与原理的英语表述写出来，以满足学生对专业英语学习的迫切愿望和教师对双语教学的期待；对模型后面的应用分析，有利于启发学生对原理的应用。

**章 供求原理
微观经济学的核心命题是价格的决定。马歇尔（marshall，1980）在其《经济学原理》中，对价格的决定进行了充分的说明：价格是由需求与供给共同决定的；需求的背后是消费品给消费者带来的满足（或称物品的效用），而供给的背后是生产成本。为便于分析价格的决定，经济学家做出两个假定：经济行为人（生产者或消费者）都是追求个人利益*大化的人（self-interestman），或称经济人；信息是完全的（complete information），即经济行为人都对相关的经济情况具有完整的信息。
**节 市场需求
一、需求的概念
需求（demand）是用来反映在不同的价格水平上，消费者愿意并且有能力购买某商品的数量。它是对消费者购买倾向和购买意愿的一种表述，而不是对实际购买的表述。
由其定义不难看出，需求由两个要素构成：购买欲望（buying desire）和支付能力（payable）。如果消费者对某种商品只有购买的欲望而没有购买的能力，就不能算作需求。为避免这种误解，经济学中常把这种既有购买欲望又有购买能力的需求称为有效需求（effective demand）。
对某种商品来说，每个人都有自己的需求，我们称为个人需求（individual demand）。如果把所有个人对这种商品的需求进行加总，就是该商品的市场需求（market demand）。
……

前言
导论
上篇 微观经济学
**章 供求原理
第二章 消费者行为分析
第三章 价格变化对消费者选择的影响
第四章 风险规避、风险投资与跨期*优决策
第五章 生产者行为分析
第六章 成本函数利润函数
第七章 不同市场组织中的厂商利润*大化决策
第八章 博弈论
第九章 信息经济学
第十章 一般均衡分析
第十一章 外部性与公共物品
下篇 宏观经济学
第十二章 国民经济总量的核算
第十三章 古典传统的国民收入决定
第十四章 凯恩斯传统的国民收入决定
第十五章 新古典宏经济学
第十六章 新凯恩斯主义理论
第十七章 索洛经济增长理论
第十八章 跨期*优增长理论
第十九章 消费理念与投资理论
第二十章 失业理论与通货膨胀理论
计算机参考答案
参考文献