举世闻名的哈佛多元智能理论，突破了关于智力的传统界定，这对于早期教育具有特殊的意义——每个宝宝都能发展自己的优势智能，同时也能提升弱势智能。
培养多元智能的途径是多样的，对于幼儿来说，童话故事是*优的载体之一。因为婴幼儿是在童话故事的摇篮里成长起来的；童话故事内涵丰富多彩，几乎涉及多元智能的方方面面；童话故事有情、有景、有角色，能自然而然地**孩子参与多种智能活动。
策划制作本书时，我们以童话故事为支柱，支撑起多姿多彩的多元智能活动，让孩子在其中快乐畅游，接受多元智能的种种挑战。
为此，我们精心选择好听好看的故事、插图，力求画面活泼童趣，吸引孩子的注意力，符合幼儿思维的具体形象性。
为此，我们精心设计多元的**游戏，这些**游戏对孩子的吸引力来自两方面，一是游戏活动本身的趣味，二是游戏活动与故事紧密而自然的结合。每个故事后延伸出多个**游戏，让孩子在轻松自然齣状态下接受潜能开发的挑战。

变成小虫子，也要在一起
小鼹鼠的鞋（归类判断）
一只青蛙（数量练习）
朋友的画（空间记忆）
田鼠的邻居（英文字母认知）
公主的信（观察能力）
咯咯哒（自然认知）
鼹鼠的苹果（数的比较）
鼹鼠的清洁日（语言逻辑）
浣熊妈妈
我的**（时间认知）
小猪洗衣服（逻辑判断）
一样的船（观察判断）
圣诞节的橱窗（观察记忆）
餐具总动员（数量计算）
我们的家（自然认知）
去哪里（空间方位）
草莓
去朋友家（空间方位���
小灰鼠的画（拼音字母认知）
小灰鼠搬家（动词认知）
数数腿（数学逻辑）
画对称线（空间对称）
分帽子（空间方位）
裙子连一连（数序认知）
想打喷嚏的兔子
尤拉生病啦（自然认知）
交通工具总动员（归类认知）
小小木块（空间观察）
蔬菜水果总动员（加减运算）
尤拉的剪刀（空间想象）
绳子绳子穿过去（空间观察）
跳格子（空间点数）
尤拉去探险（数学逻辑）
我的感觉，和你一样
冬天来了（自然认知）
长长的句子（词汇拓展）
小猪去超市（计算应用）
女主人的相片（观察能力）
画倒立（逆向思维）
我会转（空间观察）
小青蛙的转盘（加减法运算）
牛和鹅
白鹅的画（形状区分）
长大了（自然观察）
我会倒着数（数序练习）
甜甜的水（逻辑推理）
盒子盒子（空间想象）
谁**（观察判断）
同样的位置（空间记忆）
分苹果（数学逻辑）
参考答案

用游戏的形式帮助孩子在成长关键期充分开发各项潜能。
有趣的绘本故事帮助孩子迅速融入练习情境。
丰富的游戏训练覆盖孩子的智商和情商发展领域。