本书主要针对各音乐院校的相关专业、各师范院校艺术类考生、各省联考高考考生以及各地艺术高考培训机构，作为考前冲刺的辅导教程。
视唱练耳是一门综合性的发展音乐听觉的专业基础课程，其中视唱的学习更强调数量与长时间的练习与积累，只把音准及拍子唱对是不够的，这只是视唱学习的开始。视唱的音乐性也很重要，每一个视唱曲虽然较短小，但都有属于它们的音乐，我们应将每一个视唱曲作为一个完整的小作品来进行音乐上的处理。
练耳的学习需要高度集中注意力，因此，学好练耳必须掌握科学的学习方法、合理的安排时间，*好采用“少吃多餐”的形式，每天分时间段练习，循序渐进。
通过视唱练耳这门课程的学习，我们能正确获得读谱、音准、节奏、调式调性的能力。通过视唱和听写的训练我们还能获得分辨音程、和弦色彩及完成旋律听写的能力，这些能力的培养恰好是各音乐院校高考的必考课程。所以教材的选择是非常重要的。
《视唱练耳高考进阶习题》综合了各音乐艺术院校的考试内容，本书由浅入深、循序渐进，运用各种灵活的训练方法及大量的练习题目，教会学习者掌握各个环节的知识点。本书可作为高考30天的冲刺练习，该书的学习时间安排也可灵活多样，学生可根据

序
写在前面
**天
1、音程：纯四度、纯五度（旋律音程）
2、节奏：2/4拍，基本节奏型
3、旋律听写：无升降C自然大调
4、模唱：a.纯四、纯五度（旋律音程）b.音组模唱c.节奏模唱d.旋律模唱
5、视唱：无升降C自然大调
第二天
1、音程：纯四度、纯五度（和声音程）
2、节奏：2/4拍，基本节奏型，加入十六分音符
3、旋律听写：无升降a自然小调
4、模唱：a.纯四、纯五度（和声音程）b.音组模唱c.节奏模唱d.旋律模唱
5、视唱：无升降a自然小调
第三天
1、音程：纯一度、纯八度（旋律、和声音程）
2、节奏：2/4拍，加入二分音符、四分音符休止节奏
3、旋律听写：无升降a和声小调
4、模唱：a.纯一、纯八度（旋律、和声音程）b.音组模唱c.节奏模唱d.旋律模唱
5、视唱：无升降a和声小调
第四天
1、音程：大三度、小六度（旋律音程）
2、节奏：2/4拍，加入八分音符、十六分音符休止节奏
3、旋律听写：C宫系统调中的C宫调
4、模唱：a.大三、小六度（旋律音程）b.音组模唱c.节奏模唱d.旋律模唱
5、视唱：C宫系统调中的C宫调
第五天
第六天
第七天
第八天
第九天
第十天
第十**
第十二天
第十三天
第十四天
第十五天
第十六天
第十七天
第十八天
第十九天
第二十天
第二十**
第二十二天
第二十三天
第二十四天
第二十五天
第二十六天
第二十七天
第二十八天
第二十九天
第三十天