本书从高职高专的培养目标和学生特点出发，秉承“教学做合一”的原则，以“激发学生兴趣”为着眼点，认真组织内容，精心设计案例。
全书从应用SQL Server 2000设计一个完整的数据库系统的角度出发，围绕一个student数据库项目，展开有关SQL Server 2000知识的学习。主要涵盖了服务器的注册和使用、数据库的创建和使用、表的创建和使用、查询、索引、视图、存储过程、数据库**等内容。同时，为了加强学习效果，每个子项目后都安排了一个实训，使读者能够运用所学知识并参照书中实例进行实际的数据库设计，以达到学以致用的目的。
本书结构新颖、语言通俗易懂，主要面向高职高专院校计算机相关专业的学生，同时也可作为计算机相关专业的培训教材和参考资料。

前言
项目一 认识SQL Server 2000
项目1.1 启动和停止SQL Server 2000服务
项目1.2 注册和连接SQL Server服务器
任务1 注册服务器
任务2 设置SQL Server登录身份验证模式
项目1.3 使用SQL Server 2000管理工具
任务1 使用企业管理器组件
任务2 使用查询分析器组件
任务3 使用联机丛书组件
项目二 创建和维护数据库
项目2.1 创建数据库
任务1 创建数据库
任务2 查看和设置数据库选项
项目2.2 修改和删除数据库
任务1 修改数据库
任务2 删除数��库
项目2.3 分离和附加数据库
任务1 分离数据库
任务2 附加数据库
项目三 创建和维护表
项目3.1 创建表结构
任务1 使用企业管理器创建表结构
任务2 使用查询分析器创建表结构
项目3.2 使用企业管理器创建完整性约束
任务1 创建主键（Primary Key）约束
任务2 创建外键（Foreign Key）约束
任务3 创建默认值（Default）约束
任务4 创建检查（Check）约束
任务5 创建**性（Unique）约束
项目3.3 使用T-SQL语言创建完整性约束
任务1 通过CREATE—SQL重新创建完整性约束
任务2 通过ALTER-SQL修改表结构
项目3.4 管理表中数据
任务1 使用企业管理器管理表数据
任务2 使用查询分析器管理表数据
项目四 基于单表查询数据
项目4.1 使用SELECT子句选取字段和记录
任务1 查询表中所有字段
任务2 选取部分字段
任务3 设置查询记录范围
任务4 设置字段别名
任务5 使用计算字段
项目4.2 使用WHERE子句进行选择查询
任务1 基于比较条件选择查询
任务2 基于范围条件选择查询
任务3 基于列表条件选择查询
任务4 基于模糊条件选择查询
任务5 基于NULL值选择查询
任务6 基于多个条件选择查询
项目4.3 使用ORDER BY子句进行记录排序
任务1 使用ORDER BY子句进行记录排序
任务2 使用TOP谓词与ORDER BY子句进行记录排序
任务3 使用TOPWITH TIES谓词与ORDER BY子句进行记录排序
项目4.4 使用GROUP BY子旬进行数据分组
任务1 使用统计函数进行数据计算
任务2 使用GROUP BY子句进行数据分组
任务3 使用HAVING子句进行分组后筛选
项目4.5 使用COMPUTE子句汇总数据
任务1 使用COMPUTE子句进行数据汇总
任务2 使用COMPUTE BY子句进行数据分类汇总
项目五 基于多表查询数据
项目5.1 基于多表联接的查询
任务1 基于内联接的多表查询
任务2 基于左外联接和右外联接的多表查询
任务3 基于自联接的多表查询”
项目5.2 子查询
任务1 非相关子查询（不依赖于外部查询的子查询）
任务2 相关子查询（依赖于外部查询的子查询）
任务3 IN子查询和EXISTS子查询
任务4 包含在INSERT、UPDATE、DELETE语句里的子查询
项目六 SQL Server 2000**性管理
项目6.1 SQL Server登录用户、数据库用户与权限
任务1 设置身份验证模式
任务2 创建登录账户
……
项目七 索引和视图
项目八 存储过程和触发器
综合应用 SQL与前台的连接
附录A 安装过程
附录B T-SQL语言
参考文献

项目主线，任务驱动，理实一体，易学乐学。
本书特点：
针对性强：贴近高职高专学生实际，通俗易懂，便于阅读。
层次性强：由浅入深，由易到难，循序渐进，逐步提升。
趣味性强：实例引导，激发兴趣，增强学习者的自信心和成就感。
实践性强：“做”字当头，乐在其中，在做中教，在做中学。