7年前，丁丁被保送清华大学建筑系。6年以后，他以优异的成绩进入哈佛大学学习。丁丁以扎实的步伐走出人生奠基的每一步。
他的成功离不开母亲的培养。母亲的伟大与责任就在于用爱与智慧让每一个普通的孩子都可以很**。
当孩子以自己独立的人格立足于未来祔，作为母亲，我们如果能够给予他们健康的体魄，坚毅的性格，智慧的思维方式，热爱生活的激情和对祖国的责任感，我们就给了孩子们无限发展的空间。

**章 0岁到3岁－起步
我出生在20世纪50年代中期，我的母亲做过幼儿园的保育教师，父亲开始是工人后来是经济师。他们养育了我们兄弟姐妹四人，以自己的善良、淳朴和智慧，教育和熏陶着我们，对我们的成长与发展产生了深刻的影响。
70年代中期，我成为一名中学教师，后来担任副校长、校长，成为一名普通的中学领导干部。我的先生，曾和我同在一所学校里工作。
儿子已于2002年高中毕业。毕业前，在他年满l8周岁时，光荣地加入了中国共产党，并被评选为北京市**中学生，当年北京市仅评选了11人。因为高三数学竞赛获全国中学生联赛一等奖和被评为北京市**学生、获得北京市中学生银帆奖，他被保送到清华大学建筑学系学习。保送的同时参加高考，连同加分取得了656分的成绩，当年清华大学录取分数线为621分。
我和家人为儿子优异的学业成绩和健康的成长感到高兴，同事们投来羡慕的目光。作为母亲，我感受到了一种由衷的幸福，我甚至觉得这是我一生中*美好的享受，这时我突然有一种感觉：做母亲的，原来*大的高兴和幸福源自于孩子!
如��儿子已经在清华大学完成了本硕连读，以优异的学业水平被美国哈佛大学录取继续攻读建筑设计学硕士学位。
许多人都问我：“你是怎么教育孩子的?”
仔细想想我真的没有什么高招和绝招，儿子也是一个极普通的孩子，上初中时身高才1米42，智商测试为良好，这个结果表明他并不属于那种智力上出类拔萃的孩子，比起那些中学毕业就考上国外**大学的孩子他很逊色；他也没有什么特殊情况、特殊经历，没有付出什么特殊的超乎常人的努力。就在这平平常常的生活中儿子长大了，用普通人的方式经历着普通人成长的过程，扎扎实实地走出人生奠基的每一步。
……

**章 0岁到3岁－起步
一个馒头也要蒸熟了吃
感受婴幼儿丰富的“智力”活动
玩耍中蕴含着“教育”
在鼓励与期待中发展语言
不能容忍的缺点——任性
求治瘸腿的经历与感想
母亲的体会
第二章 4岁到6岁——启迪
在讲故事中学习
玩儿中启蒙
发现“天赋”
幼儿艺术班衔接小学
“三座大山?狮山、虎山、花果山”
品德教育启蒙：尊重，礼貌
母亲的体会
第三章 小学阶段——养成
一、培养广泛的兴趣
适应学校生活
兴趣促进全面发展
因为喜欢老师而喜欢数学
激发读书的积极性
比培养特长更重要的收获
赖宁的影响：一根油条俩鸡蛋
屡战屡败，屡败屡战
二、培养良好的学习品质
对学习品质的理解
学玩不误，专时专用
学会“挖地雷”
以鼓励拒绝依赖
“摘抄”与“联想”
左撇子的启发
有效指导学习方法
珍贵的体育奖励
三、需要认真对待的品德主题
撒谎是孩子的另一种聪明
**次给儿子零花钱
善良，真诚，感恩与责任
四、长大中的波折
帮助孩子解决问题
淘气的孩子
小男子汉
蹲下来和孩子讲话
五、伙伴与集体
被女生关注
……
第四章 初中阶段——引导
第五章 高中阶段——放飞
第六章 在教育孩子中感悟
后记
致谢