汉语作为外语或第二语言的教学,即对外汉语教学,正在得到越来越广泛的发展:它的教学对象在不断扩大和多元化,教学类型在口益丰富和多样化,教学方式在逐步更新和信息化。,这样,以汉语为目的语的教材建设的任务就更重了,教材编写的要求也就更高了。对外汉语教材不但在质量和内涵上,要求能更有效地让教师引导学生学习汉语规则、掌握语言技能并提升为交际能力;同时,在类型和数量上,也要求更能适应和满足各类学习者和各种教学类型的需要,为学习者和教学者提供尽可能充分的选择余地。

叙事 篇
**单元 记叙的要素
The Key Elements of Narration
第二单元 记叙的人称
The Persons of Narration
第三单元 记叙的方式(一)
The Patterns of Narration
第四单元 记叙的方式(二)
The Patterns of Narration
第五单元 记叙的线索
The Clues of Narration
第六单元 记叙事情
Narration

写人篇
第七单元 描写中的修辞
Rhetoric in Description
第八单元 肖像描写
Portrait Description
第九单元 行动描写
Act Description
第十单元 语言描写
Language Description
第十一单元 心理描写
Psychology Description
第十二单元 场面描写
Scene Description
第十三单元 人物描写
Figure Describing

写景篇
第十四单元 抓住特点
To grasp the characteristics
第十五单元 选准角度
To choose the proper angle
第十六单元 展开联想
To develop the imagination
第十七单元 寄情于景
To vent one's feelings in scenery description
第十八单元 游记
Travels

期中参考试卷
Mid-Term Examination Paper
期末参考试卷
End-of-Term Examination Paper
参考答案
Reference Answers
词汇总表
Vocabulary