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初中同步测控优化设计:九年级新目标英语(下)(人教新目标)
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初中同步测控优化设计:九年级新目标英语(下)(人教新目标)

  • 作者:任志鸿
  • 出版社:西苑出版社
  • ISBN:9787801089601
  • 出版日期:2004年11月01日
  • 页数:156
  • 定价:¥12.00
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    • 出版社
    • ISBN
      9787801089601
    • 作者
    • 页数
      156
    • 出版时间
      2004年11月01日
    • 定价
      ¥12.00
    • 所属分类
    内容提要
    随着课改实验区的不断扩大,新的课程标准和课标教材在越来越多的地区实行。课标教材的百花齐放给教学带来了全新的理念,也给教学带了新的挑战,不少地方的教师和学生感到了困惑。为了帮助广大师生学好、用好课标教材,促进课堂教学改革和学习质量的提高,我们特组织**级课改实验区的特、**教师和部分**中年骨干教师,以课标理念为指导,编写了这套《初中同步测控优化设计》(课标版)丛书。在编写过程中。我们紧扣“三维”课程目标,注意知识的形成与技能的培养,注重学习过程的优化和方法的总结,注重情感态度与价值观的养成,促进学生在教师指导下主动且富有个性地学习。力求使平面知识立体化、抽象问题形象化、实践学习活动化、能力立意个性化,使这套丛书真正成为课标教学下,教师指导学生同步学习的精品用书。
    本丛书具有以下特点:
    1、强调同步性,体现合作性
    丛书依据课标教材分年级按学期上、下两册编写,每册书单元、章、目、点层次清晰,并配有期中、期末测试题,完全与初中教学进程一致,充分体现同步教学的辅导作用。在同步辅导教与学的过程中全面贯彻课标理念,设[与你合作探究][供你自主研学]等栏目,突出自主、合作、探究和综合性学习,体
    目录
    Review Unit 1 How do you study for a test?
    Review Unit 2 I used to be afraid of the dark.
    Review Unit 3 Teenagers should be allowed to choose their own clothes.
    Review Unit 4 What would you do ?
    Review Unit 5 It must belong to Carla.
    Review Unit 6 I like music that i cam dance to.
    Review Unit 7 Where would you like to visit?
    Review Unit 8 I'll help clean up the city parks.
    Review Unit 9 By the time l got outside,the bus had alreday left.
    Review Unit 10 When was it inventde?
    Review Unit 11 Could you please tell me where the restrooms are?
    Review Unit 12 You're supposed to shake hands.
    Review Unit 13 Rainy days make me sad.
    Review Unit 14 Have you packed yet?
    Review Unit 15 We're trying to save the manatees!
    综合能力测试题
    参考答案
    编辑推荐语
    ★全面依据新《课程标准》九年义务实验教科书编写。七、八、九年级均按新课票教材分上下册编写。保持与初中教学紧密同步。
    ★体现互动的探究,渗透综合和交叉。大量选用鲜活、灵动的新话题、新材料,关注社会热点和生活实际,创设新情景,充盈着浓郁的时代气息。
    ★充分调研了全国各地的教学实际和使用需求,具有较强的可操作性,在内容上贴近教学实际,在一些栏目设计上采用学案形式,方便解答。
    ★大力引导素质教育,以图文并茂和趣味横生的编写风格启迪形象记忆和理解,使学生在轻松的氛围里养成主动学习的习惯。

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