教育孩子是老师和家长长期而艰辛的课题，当我们把孩子的期望具体实践为教育孩子的行为和方式时，首先应该重视的是对孩子的养成教育，“先成人，后成龙。”在孩子步入生活之初，我们有责任使他们首先成为适应社会的健全的人。帮助孩子具备良好的个性品质、行为习惯，起码的生活能力，懂得基本的知识道理，避免日后为种种不适所困扰，为他们奠定走上幸福生活道路的基础，便是本套的宗旨。
养成教育融合在日常生活中，与智力教育相比，它必须更少一此压力，更多一份耐心，它的高妙之处就在于化刻意的追求于自然的行动之中，潜移默化、有境无痕。因此，本书在表达设计上以模拟的生活场景和简单有趣的对话体现真实感，以贴近孩子的生活。在对话表现不能完全尽意的地方，适当加注简单的文字，以求教育的完整效果。此外，本套书文字轻松，活泼简短、明了、易于幼儿阅读和理解。

1 不在街道上乱跑
2 不跟陌生人走
3 记住自家的电话号码和地址
4 不轻易给陌生人开门
5 不闯红灯
6 不在马路上玩耍
7 不自己倒开水
8 不玩煤气开关
9 不玩火
10 不碰电源
11 地面光滑要小心
12 不把铅笔尖对着人
13 关门时要小心
14 不从高处往下跳
15 不要翘椅子
16 玩滑梯时不做危险动作
17 荡秋千时要当心
18 游戏时要互相照顾
19 防止扭伤
20 不向窗外扔东西
21 不爬窗子
22 不乱吃东西
23 不边吃边说话
24 嘴里不含小玩意儿
25 小心鱼刺卡喉咙