为了使《教材精析精练》发挥“第二教材”的独到功能,人民教育出版社、延边教育出版社通过多种渠道收集各方面对《教才精析精练》修订的合理建议,约请湖北黄冈市,江苏启东市、无锡市、山西太原市、在同市等地的国内**教育专家、**教师对全书做了第三次全面修订。
修订后的《教材精析精练》具有以下突出特点:
权威性——以**教育部颁布的新教学大纲为纲,以人民教育出版社*新修订的高中教材为依据,人民教育出版社各学科编辑室指导全书编写工作并审定书稿。
新颖性——与人民教育出版社*新修订教材配套,融入*新的教育理念和一代名师*新教学精华,关注全国各地*新的高考模式和设计思路,减少陈题、不选偏题、精编话题、首创新题,启迪思维方法。
前瞻性——突出素质教育的要求,强调培养学生的创新精神和实践能力,原创大量与生产、生活实际和社会热点问题联系密切、学生自己构思答案的探究性习题和反映*新高考动态的的潜能测试题,以培养和提高学生的发展散思维能力。
实用性——第三次修订着重在“精析”和“精练”上狠下功夫,遵循课堂讲解与练习严格同步的实用性原则,强调讲解通俗易懂、言简意赅、分析精辟和指导到位,突出内容的新颖和形式