A+优化作业本五大特点：
创新性强：《课程标准》中强调：“学生是学习和发展的主人。”本书紧扣这一理念，知识与能力同步，过程与方法并行，“创新题”、“探究题”的设计，着眼于创新意识和合作意识的培养，有利于自主、合作、探究学习方式的转变，具有强烈的时代气息。
人文性强：题目设计、栏目设计、版式设计透出强烈的人文关怀，注重同学们在学习过程中的情感体验和情操熏陶，“知”“情”统一。
实用性强：依据《课程标准》要求编制课时作业与单元训练，再加期中、期末测试，确保覆盖****知识点。既便于个人自主学习使用，又有利于集体练习或考试使用。
优化性强：丛书本着“紧扣教材、材料新颖、趣味性强”等原则，精编细选，力争取得“以一当十”之效。
权威性强：丛书的编者都是来自**级课改实验区的一线特**教师，他们都是课程改革的专家。教改前沿的**者，他们都是省市学科带头人，具有丰富的课改经验和先进的课改理念。

**单元 测量
**节 毫米、分米的认识
第二节 千米的认识
第三节 吨的认识
**单元目标检测题
第二单元 万以内的加法和减法
**节 加法
第二节 减法
第三节 加减法的验算
第二单元目标检测题
第三单元 四边形
**节 四边形和平行四边形
第二节 周长
第三节 长方形和正方形的周长
第四节 估计
第三单元目标检测题
��四单元 有余数的除法
**节 有余数的除法（一）
第二节 有余数的除法（二）
第四单元目标检测题
期中检测题
第五单元 时、分、秒
**节 秒的认识
第二节 时间的计算
第五单元目标检测题
第六单元 多位数乘一位数
**节 口算乘法
第二节 笔算乘法（一）
第三节 笔算乘法（二）
第六单元目标检测题
第七单元 分数的初步认识
**节 分数的初步认识
第二节 分数的简单计算
第七单元目标检测题
第八单元目标检测题
第九单元目标检测题
期末检测题
参考答案及点拨

方便学生、方便教师、方便家长。