A+优化作业本五大特点：
创新性强：《课程标准》中强调：“学生是学习和发展的主人。”本书紧扣这一理念，知识与能力同步，过程与方法并行，“创新题”、“探究题”的设计，着眼于创新意识和合作意识的培养，有利于自主、合作、探究学习方式的转变，具有强烈的时代气息。
人文性强：题目设计、栏目设计、版式设计透出强烈的人文关怀，注重同学们在学习过程中的情感体验和情操熏陶，“知”“情”统一。
实用性强：依据《课程标准》要求编制课时作业与单元训练，再加期中、期末测试，确保覆盖****知识点。既便于个人自主学习使用，又有利于集体练习或考试使用。
优化性强：丛书本着“紧扣教材、材料新颖、趣味性强”等原则，精编细选，力争取得“以一当十”之效。
权威性强：丛书的编者都是来自**级课改实验区的一线**教师，他们都是课程改革的专家。教改前沿的**者，他们都是省市学科带头人，具有丰富的课改经验和先进的课改理念。

**单元
第1课 沁园春·雪
第2课 雨说
第3课 星星变奏曲
第4课 外国诗两首
**单元自主性评价
第二单元
第5课 敬业与乐业
第6课 纪念伏尔泰逝世一百周年的演说
第7课 傅雷家书两则
第8课 致女儿的信
第二单元自主性评价
第三单元
第9课 故乡
第10课 孤独这旅
第11课 我的叔叔于勒
第12课 心声
第三单元自主性评价
期中阶段评价
第四单元
第13课 事物的正确答案不止一个
第14课 应有格物致知精神
第15课 短文两篇
第16课 中国人失掉自信力了吗
第四单元自主性评价
第五单元
第17课 智取生辰纲
第18课 杨修之死
第19课 范进中举
第20课 香菱学诗
第五单元自主性评价
第六单元
第21课 陈涉世家
第22课 唐雎不辱使命
第23课 隆中对
第24课 出师表
第25课 词五首
第六单元自主性评价
期末综合评价
参考答案及点拨（后附单册）

方便学生、方便教师、方便家长。
3合1：课时练习，单元检测，期中期末考。