本丛书具有如下特点：
1.同步拓展。初中部分信据人教社语文课程标准教材，按单元同步编写，精选与七至九年级教材各单元内容相关的课外阅读文章，如针对八年级专题二“爱的乐章”精选了《冬天过去了》《默读父亲》《背影》《爱的力学》《爹娘不会一直等着你》《也为另一个儿子自豪》等一组表现爱的主题的文章。高中部分则依据现行新教材按课文同步编写，或选取与课文同一作家的另一篇作品，进行横向拓展阅读；或选取与课文内容相联系的文章，进行纵向延伸阅读；或选取与课文内容有联系而写作手法有不同特点的文章，作同类比较阅读；或选取与课文内容有联系而写作手法有不同特点的文章，作同类比较阅读。如为《杜鹃枝上杜鹃啼》配了《诗中杜鹃为何啼》和郭沫若先生的《杜鹃》，前者是从说明的角度写杜鹃，后者则是用托物言志的手法来写杜鹃。
2.快速**。初中部分针对每篇选文先给出阅读思考问题，引导同学们深入思考文章内容，再抓住选文的本质特点进行精要恰当的点评，**同学们快速准确地把握文章的思想内容并从中得到启迪，关注同学们对选文的情感体验。高中部分编排为“1+1”模式，即针对每篇课文精选两篇同步课外文章，对**篇选文进行阅读鉴赏，并给出鉴

专题一 战争与和平
信任的境界
和平的声音
西路军魂·父与子
跑警报（节选）
去看战场（节选）
远在小河对岸
第二次冒险
专题��� 爱的乐章
冬天过去了
选择
默读父亲
背影
爱的力学
种树老人
**的旅舍
卖米粉汤的女孩
亲近自己的双腿
爹娘不会一直等着你
也为另一儿子自豪
一震惊整个德国的动人故事
轻松驿路
专题三 建筑园林
万里长城的构造
岳阳天下楼
卢沟桥
苏州园林中的亭
张果老考验越州桥
凡尔赛宫的园林艺术
晋祠
颐和园
移天缩地在君怀
在木与石之外表下
永定的土楼
轻松驿站
专题四 崇尚科学
全球定位系统
激光通信
奇妙的“全光通信”
“芝麻开门”梦想成真
为什么DVD比VCD更好
纳米耳，你听过吗？
睡眠咬牙无吉凶
细胞战争
边缘生物——病毒
鸟为什么能飞
“声音杀人”之谜
高科技污染
……
专题五 古文撷英
专题六 怡情山水
专题七 人物写真
专题八 自然颂歌
专题九 敬畏自然
专题十 民风民俗
专题十一 名人传记
专题十二 心灵放歌

同步拓展，快速**，文质兼美。