随着课改实验区的不断扩大，新的课程标准和课标教材在越来越多的地区实行。课标教材的百花齐放给教学带来了全新的理念，也给教学带了新的挑战，不少地方的教师和学生感到了困惑。为了帮助广大师生学好、用好课标教材，促进课堂教学改革和学习质量的提高，我们特组织**级课改实验区的特、**教师和部分**中年骨干教师，以课标理念为指导，编写了这套《初中同步测控优化设计》（课标版）丛书。在编写过程中。我们紧扣“三维”课程目标，注意知识的形成与技能的培养，注重学习过程的优化和方法的总结，注重情感态度与价值观的养成，促进学生在教师指导下主动且富有个性地学习。力求使平面知识立体化、抽象问题形象化、实践学习活动化、能力立意个性化，使这套丛书真正成为课标教学下，教师指导学生同步学习的精品用书。
本丛书具有以下特点：
1、强调同步性，体现合作性
丛书依据课标教材分年级按学期上、下两册编写，每册书单元、章、目、点层次清晰，并配有期中、期末测试题，完全与初中教学进程一致，充分体现同步教学的辅导作用。在同步辅导教与学的过程中全面贯彻课标理念，设[与你合作探究][供你自主研学]等栏目，突出自主、合作、探究和综合性学习，体

**单元 侵略与反抗
第1课 鸦片战争
第2课 第二次鸦征战争期间列强侵华罪行
第3课 收复新疆
第4课 甲午中日战争
第5课 八国联军侵华战争
单元检测试题
第二单元 近代化的探索
第6课 洋务运动
第7课 戊戌变法
第8课 辛亥革命
第9课 新文化运动
单元检测试题
第三单元 新民主主义革命的兴起
第10课 五四爱国运动和中国共产党的成立
第11课 北伐战争
第12课 星星之火，可以燎原
第13课 红军不怕远征难
单元检测试题
期中检测试题
第四单元 中华民族的抗日战争
第14课 难忘九一八
第15课 “宁为战死鬼，不作亡国奴”
第16课 血肉筑长城
单元检测试题
第五单元 人民解放战争的胜利
第17课 内战烽火
第18课 战略大决战
单元检测试题
第六单元 经济和社会生活
第19课 中国近代民族工业的发展
第20课 社会生活的变化
第七单元 科学技术与思想文化
第21课 科学技术与思想文化（一）
第22课 科学技术与思想文化（二）
单元检测试题
期末检测试题
参考答案

讲解详细，是课堂学习的好帮手；辅导得法，是家庭自学的好老师。