创新：依据素质教育，提倡研究性学习，引导同学们对教材中的核心内容有的放矢，使学习中的知识能转化为新的知识和技能，同时对新的起点再推动和再生。创造性的学习是对课本知识的延伸。
解析：抛砖旨在引玉，解析所提供给同学们的不仅仅是一种方法、技巧，更重要的在于拓展思路，开阔思维。解要害、析事理，微观上可提供解决具体问题的具体方法，宏观上则又可引导同学们对已有知识进行综合思考和思维发散。
**：文求详略得当，事分轻重缓急。学习必须抓住**，才能有的放矢。只有这样才能减少学习的盲目性，提高学习效率，增强学习效果。本书的**讲解将会使同学明确学习**，使学习更具针对性。
精练：遵循新课标的教学要求，以各种题型的灵活运用开拓思维，考核教材知识和能力范围以内可以达到的要求，排除学习障碍，走出学习困境，找到盲点和突破口，推动学习和研究能力的进一步提高。
难点：每一门学科都是一个整体、系统，其内在的知识点环环相扣，任何一个知识点的学习的拦路虎。难点部分往往不易开懂，*容易成为后续学习的障碍。本书的难点讲解将会使同学们心中的疑惑迎刃而解，使学习更轻松，更愉快。
基础：基础知识的归纳是学习的主要方法，对

**章 大家都来学化学
1.1 生活与化学
1.2 物质的变化
1.3 物质性质的探究
1.4 化学与社会发展
**章综合课程精练
第二章 认识空气、保护空气
2.1 空气的成分
2.2 探究空气中物质构成的奥秘
2.3 保护空气的洁净清新
第二章综合课程精练
第三章 维持生命之气——氧气
3.1 认识氧气
3.2 制取氧气
3.3 燃烧条件与灭火原理
3.4 辨别物质的元素组成
第三章综合课程精练
第四章 生命之源——水
4.1 我们的水资源
4.2 饮用水
4.3 探究水的组成
4.4 表示物质组成的化学式
4.5 化学方程式
第五章 燃料
5.1 洁净的燃料——氢气
5.2 组成燃料的主要元素——碳
5.3 古生物的“遗产”——化石燃料
第五章综合课程精练
参考答案