创新:依据素质教育,提倡研究性学习,引导同学们对教材中的核心内容有的放矢,使学习中的知识能转化为新的知识和技能,同时对新的起点再推动和再生。创造性的学习是对课本知识的延伸。
解析:抛砖旨在引玉,解析所提供给同学们的不仅仅是一种方法、技巧,更重要的在于拓展思路,开阔思维。解要害、析事理,微观上可提供解决具体问题的具体方法,宏观上则又可引导同学们对已有知识进行综合思考和思维发散。
**:文求详略得当,事分轻重缓急。学习必须抓住**,才能有的放矢。只有这样才能减少学习的盲目性,提高学习效率,增强学习效果。本书的**讲解将会使同学明确学习**,使学习更具针对性。
精练:遵循新课标的教学要求,以各种题型的灵活运用开拓思维,考核教材知识和能力范围以内可以达到的要求,排除学习障碍,走出学习困境,找到盲点和突破口,推动学习和研究能力的进一步提高。
难点:每一门学科都是一个整体、系统,其内在的知识点环环相扣,任何一个知识点的学习的拦路虎。难点部分往往不易开懂,*容易成为后续学习的障碍。本书的难点讲解将会使同学们心中的疑惑迎刃而解,使学习更轻松,更愉快。
基础:基础知识的归纳是学习的主要方法,对