本教材具有以下特点：
创新：依据素质教育，提倡研究性学习，引导同学们对教材中的核心内容有的放矢，使学习中的知识能转化为新的知识和技能，同时对新的起点再推动和再生。创造性的学习是对课本知识的延伸。
解析：抛砖旨在引玉，解析所提供给同学们的不仅仅是一种方法、技巧，更重要的在于拓展思路，开阔思维。解要害、析事理，微观上可提供解决具体问题的具体方法，宏观上则又可引导同学们对已有知识进行综合思考和思维发散。
**：文求详略得当，事分轻重缓急。学习必须抓住**，才能有的放矢。只有这样才能减少学习的盲目性，提高学习效率，增强学习效果。本书的**讲解将会使同学明确学习**，使学习更具针对性。
精练：遵循新课标的教学要求，以各种题型的灵活运用开拓思维，考核教材知识和能力范围以内可以达到的要求，排除学习障碍，走出学习困境，找到盲点和突破口，推动学习和研究能力的进一步提高。
难点：每一门学科都是一个整体、系统，其内在的知识点环环相扣，任何一个知识点的学习的拦路虎。难点部分往往不易弄懂，*容易成为后续学习的障碍。本书的难点讲解将会使同学们心中的疑惑迎刃而解，使学习更轻松，更愉快。
���础：基础知识的

**章 丰富的图形世界
1 生活中的立体图形
2 展开与折叠
3 截一个几何体
4 从不同方向看
5 生活中的平面图形
学后反思回眸
第二章 有理数及其运算
1 数怎么不够用了
2 数轴
3 **值
4 有理数的加法
5 有理数的减法
6 有理数的加减混合运算
7 水位的变化
8 有理数的乘法
9 有理数的除法
10 有理数的乘方
11 有理数的混合运算
12 计算器的使用
学后反思回眸
第三章 字母表示数
1 字母能表示什么
2 代数式
3 代数式求值
4 合并同类项
5 去括号
6 探索规律
学后反思回眸
期中测试卷
第四章 平面图形及其位置关系
1 线段、射线、直线
2 比较线段的长短
3 角的度量与表示
4 角的比较
5 平行
6 垂直
7 有趣的七巧板
学后反思回眸
第五章 一元一次方程
1 你今年几岁了
2 解方程
3 日历中的方程
4 我变胖了
5 打折销售
6 能追上小明吗
7 “希望工程”义演
8 教育储蓄
学后反思回眸
第六章 生活中的数据
1 认识100万
2 科学记数法
3 扇形统计图
4 你有信心吗
5 统计图的选择
第七章 可能性
1 一定摸到红球吗
2 转盘游戏
3 谁转出的“四位数”大
学后反思回眸
期末测试卷
部分参考答案与提示