随着**基础教育课程改革深入发展,义务教育《课程标准》的实施范围正在逐步扩大,新的教育理念被越来越多的教育工作者和社会人士所接受,我国基础教育事业正经历着一次深刻的变革。这个变革的核心,对于教师来说,就是改变角色定位;对于学生来说,就是变革学习方式。本着这样的精神,同时为了适应课程改革深入发展的需要今年再版时,我们在广泛征求专家、教师、学生和家长意见的基础上,作了较大程度的修改。
本书每篇课文设有如下几个栏目:
[本课学什么]简明扼要地指出应该掌握的知识点,旨在教有目标,学有方向,有助于提高教与学的效率。
[你知道吗]提供了课文作者的相关情况和背景,阐释题目的内涵与外延,有助于师生深入地理解课文。
[自读课文]着眼于**词语的解释,疑难词句的阐述,文章内容的梳理,谋篇布局的剖析,精彩之处的赏析,前后关照,纵横结合,内容详尽,一步到位。
[师生共同研讨]侧重于结构图示的呈现,写法特色的赏谈,**思想的归纳,从宏观方面来把握课文。
[做一做练习]既提供正确答案,又有解题思路点拨,使学生不仅知其然,而且知其所以然。
[自己练一练]着重课内与课外的结合,积累与运用的结合,阅读与写