为了便于同学们集中阅读和领会各种不同体裁作文的文体特点和写作方法，本丛书的16个分册，从体裁来看，包括了记叙文、说明文、议论文、诗歌、散文、书信、日记等多种文体；从内容上看，除了文学社专集、获奖作文和考场作文三个分册本身就带有综合性特点外，其他各分册都是按照专题选编的。由此可见，本丛书已经基本上囊括了中学生写作练习的各个方面。
《友谊信箱：鲜花盛开的时候》是少男少女的书信专辑，语言丰富，内容生动，情感诚挚。
为了帮助同学们很好地理解每篇习作的写法，对每篇作品都加了评点。我们相信，将“评点”和作文进行对比阅读，同学们将会得到更多的启示。

前言
编者的话
放心吧，亲爱的爸爸、妈妈 （江苏 凌晓春）
我是这样定下我的志愿的 （上海 施征宇）
爸爸、妈妈 咱们来作朋友吧 （李 玲）
离巢燕 （香港 诗 慧）
一封没有发出的信 （内蒙古 王启迪）
给爸爸的一封信 （浙江 常激扬）
一封给爸爸的信 （李 德）
给爸爸的一封信 （湖南 冯承秀）
给爸爸的一封信 （安徽 李 旭）
请留下一片绿色 （浙江 周文明）
女儿的牵挂 （江苏 佚 名）
心中的山 （湖北 李 艳）
妈妈，告诉您一个秘密 （广东 邱著生）
绿的信息 （内蒙古 吴小中）
给后母的信 （玮 玲）
给爷爷的一封信 （安徽 辛海霞）
给台湾爷爷的一封信 （江苏 王 颖）
寄给乡下的奶奶 （福建 潘 群）
春��� 门前的一棵小树 （陈 春）
哥哥，请你听我说 （上海 王 璐）
给哥哥的一封信 （江苏 何 莹）
给小弟弟的一封信 （浙江 张 琪）
给弟弟的一封信 （湖北 肖婷婷）
给在日本的外祖父的信 （王 蕴）
致表哥 （江苏 孙 陵）
给表姐的一封信 （北京 金 颖）
路在脚下 （山西 郝玲波）
一个邮政职工的** （新疆 赵 爽）
软弱和无能一定属于女性吗 （上海 朱 伟）
向老师进一言 （河南 张文华）
给母校老师的一封信 （李占荣）
致关老师的一封信 （广东 莫燕珍）
写在教师节里的信 （刘 昱 李宽宽 刘明铭）
心曲 （李金岩）
说给老师的心里话 （河南 余汴生）
请不要再分**班和普通班 （北京 易 农）
绿叶的追求 （福建 许 青）
薇薇 你活得太累 （四川 房 玫）
是累 但累得其所 （四川 张薇薇）
火炬·萤火 （北京 顾 青）
给香港朋友 （上海 朱大铭）
勇敢地走过人生之路 （山东 厉 平）
鲜花盛开的时候 （小 明）
给一位残疾小朋友的信 （池志红）
请到我家来作客 （开 颜）
冰排 （韩映梅）
走向成人的**次投递 （北京 康 娟）
心花一束 （彭 舸）
致一位2000年儿童的信 （浙江 贾 翔）
迷人的拉法山 （吉林 李海鹰）
写给朋友苏姗娜 （江苏 单 枫）
世界和平年致外国小朋友的一封信 （张 放）
未来在召唤 （北京 杨 凌）
给樱花之国的学友 （龚 岭）
青春无悔 （福建 何文山）
绿色小天使 （北京 刘 畅）
崇高 伟岸的民族魂 （江苏 薛景浩）
给梁奶奶的一封信 （江苏 王宏伟）
书，给我力量 （北京 白 华）
关于“读书热”的一封信 （郑英烨）
我对保尔说 （广西 陈建玲）
给山区失学儿童的一封信 （四川 李德萍）
病毒面前人人平等 （吉林 孙 旭）
危机，存在于中国农村的土地 （江苏 项 飞）
给臧克家爷爷的一封信 （河南 夏雪君）
给梁实秋先生的一封信 （湖北 杨继红）
给中国少年报社知心姐姐的信 （安徽 秦 翔）
两次车祸的猜想 （辽宁 姜 进）
给班主任老师的一封信 （江苏 一考生）
摄影令人回味无穷 （北京 一考生）
以书为友 其乐无穷 （北京 一考生）
关于班委改选的建议 （天津 张京莉）
关于游览“京都**瀑”的建议 （北京 王 洋）
关于开展冬季长跑的倡议书 （河南 王永明）
关于节约用水的倡议书 （北京 王逸鸥）
表扬信 （北京 田 恒）
祖国处处有亲人 （宁夏 胡利民）
一封贺信 （山西 王 菲）