我们的衣、食、住、行,无不享受着人类创造发明的成果。发明,给我们带来了极大的惠利,极大地提高了人类的生活、工作、学习的质量。创造发明是人类文明进步不竭的动力。
创造发明,这是一个多么充满神秘感而对中小学生又有极大诱惑力的词语啊,成为一名小小发明家,曾让多少人羡慕,也曾让多少人望而却步,许多中小学生都觉得遥不可及。其实,创造发明就在我们身边。
生活中处处都有发明的课题:当你与同学课余游戏时;当你与家人共同进餐时;当你参与某种劳动时……只要你对周围的事物仔细观察、比较,你就会发现,原来我们生活的周围还有许多问题有待于改进。在这方面许多中小学生为我们作出了榜样。
学习上的一些文具,也是我们发明创造的好课题,许多中小学生在这一领域里动了脑、动了手,让你觉得十分可敬。
物理和化学,历来是动脑、动手的理想课堂。许多中小学生在这里大显身手,他们的创造发明巧夺天工。
地理也是发明创造的科苑,许多中小学生在这一领域洒下了辛勤的汗水。
生物和劳动技术,历来是创造发明的主阵营,许多中小学生的能力在这里得以施展,聪明和才华得以显露。
体育领域也不是静悄悄的,创造发明也十分活跃。