干部写作,特别是公文写作,从来都与干部的表述能力、办事程序、施政理念相联系,所以干部要人人会写公文。要求干部人人会写公文,主要是指学会与自己职任相对应的公文写作。这属于职务规范。特别是领导干部要自己动手写文件,不假手于人,不用秘书代劳。这是中国共产党和人民政府工作人员的一贯作风。毛泽东同志为我们做出了表率。学会写公文是要下功夫的,因为公文是一门学问。 中共**制定的《2006~2010年全国干部教育培训规划》,强调要紧扣干部履行岗位职责的需要,广泛开展各类业务知识培训和技能训练,而公文写作正是这些知识和技能的重要内容之一。同时,这种知识和技能的提高又是现实工作的迫切需要。党政机关工作对公文质量和公文处理有着很高的要求,而我们面临的现实却是,尽管党政机关干部学历普遍较高,但真正擅长公文写作的相当匮乏,真正懂得公文处理的更少,有时是“一才难求”,影响党政机关工作效率和工作质量的提高。 由柳新华和纪德臻同志主编的这套党政干部培训教材,分为七册:《党政机关办公室工作》综合介绍党政机关干部应该掌握的办公室工作的基础常识和基本技能;《党政机关公文写作》对公文写作

**章 概述
**节 办公室的内涵、地位和职责
第二节 办公室工作的性质和特点
第三节 办公室工作的基本原则
第四节 办公室工作的基本任务
第二章 机构设置
**节 办公室机构设置的原则
第二节 我国办公室机构设置现状
第三节 办公室机构的关系
第三章 工作人员
**节 办公室工作人员的素养
第二节 办公室工作人员的能力要求
第三节 办公室工作人员的职业道德要求
第四节 办公室群体结构的优化
第四章 调查研究
**节 调查研究的内涵及特点
第二节 调查研究的基本原则
第三节 调查研究的程序和方法
第四节 调研报告的撰写
第五节 调研成果的评估方法
第五章 督查工作
**节 督查工作的内涵与意义
第二节 督查工作的原则
第三节 督查工作的内容和制度
第四节 督查工作的方法和程序
第六章 协调