**单元 故事里有个大世界——记事篇
**节 事事关心——了解记事文的特点
第二节 记事金三角——时间、地点、人物
第三节 篇章训练
第四节 习作修改
第二单元 数风流人物——写人篇
**节 知人知面更知心——了解写人文章的特点
第二节 请你来画像——描写人物的外貌
第三节 篇章训练
第四节 习作修改
第三单元 无边光景一时新——写景篇
**节 风景这边独好——感知写景文的特点
第二节 眼见为实——一写出你看到的
第三节 篇章训练
第四节 习作修改
第四单元 万物生光辉——状物篇
**节 神游物外——感知状物文的特点
第二节 万物静观皆自得——观察物的外表
第三节 篇章训练
第四节 习作修改
第五单元 天马行空任遨游——想象篇
**节 玩具总动员——了解童话特点
第二节 动物乐园——幻想一个奇妙的世界
第三节 篇章训练
第四节 习作修改
第六单元 尺有所短，寸有所长——找优点
**节 自信是迈向成功的 **步——给自己找优点
第二节 取人之长，补己之短——给别人找优点
第三节 篇章训练
第四节 习作修改
第七单元 生活中的通行证——应用篇

**单元 故事里有个大世界——记事篇
转眼间我们已是三年级的学生了，长大了，开始写作文了。作文并不难，作文就���把我们看到的、听到的、想到的、感觉到的写到纸上，与大家交流分享。
每天，我们都会经历很多事情，这些事情或大或小，或在家里或在学校。在这些事情中，有好事也有坏事，有趣事也有傻事，有苦事也有乐事……如果把这些事情写下来，那就是记事作文。
在写记事作文中，首先要注意记叙完整，脉络清晰。因为只有有头有尾，脉络清晰，才能给人一个完整的印象。
这个单元我们将从以下两个方面来感知记事作文的写法：
1．事事关心——了解记事文的特点
2．记事金三角——时间、地点、人物
如果你自信，如果你勇敢，请拿起手中的笔，把你心中的话写出来吧。相信你一定是*棒的!
……

**单元 故事里有个大世界——记事篇
**节 事事关心——了解记事文的特点
第二节 记事金三角——时间、地点、人物
第三节 篇章训练
第四节 习作修改
第二单元 数风流人物——写人篇
**节 知人知面更知心——了解写人文章的特点
第二节 请你来画像——描写人物的外貌
第三节 篇章训练
第四节 习作修改
第三单元 无边光景一时新——写景篇
**节 风景这边独好——感知写景文的特点
第二节 眼见为实——一写出你看到的
第三节 篇章训练
第四节 习作修改
第四单元 万物生光辉——状物篇
**节 神游物外——感知状物文的特点
第二节 万物静观皆自得——观察物的外表
第三节 篇章训练
第四节 习作修改
第五单元 天马行空任遨游——想象篇
**节 玩具总动员——了解童话特点
第二节 动物乐园——幻想一个奇妙的世界
第三节 篇章训练
第四节 习作修改
第六单元 尺有所短，寸有所长——找优点
**节 自信是迈向成功的 **步——给自己找优点
第二节 取人之长，补己之短——给别人找优点
第三节 篇章训练
第四节 习作修改
第七单元 生活中的通行证——应用篇
**节 日记的格式
第二节 日记的内容
第三节 篇章训练
第四节 习作修改
参考答案