三月 态度
第四周
星期一 轻成绩,重能力
成绩只是一个很无聊的分数,它是给那些爱慕虚荣的人拿去炫耀的,或者给那些慵懒的人去畏惧的。
*重要的不是学到的具体的知识,而是提高学习能力和解决问题的能力。这才是大学学习的真正意义——这将是你从被动学习转向自主学习的阶段,之后你会变成一个很好的自学者。所以,即便你所学的不是生活里所急需的,也要认真看待大学里的每一门功课,就算你会忘记学习的技能,学习的能力是你将受用终身的。
——摘自2009年10月李开复《给女儿的一封信》
背景分析
李开复在自传中曾提到过在卡内基一梅隆大学攻读博士学位之时与系主任赫伯曼教授的**次对话。赫伯曼教授对李开复说:“虽然我要求你做一篇你的领域里*好的论文,但是你要带走的不是这个,这也不是你读博士的*终目的。你要带走的是学习的能力、独立思考、研究和解决问题的能力。因为95%的学生在做完了他的博士论文后就换领域做别的东西了,真正应该沉淀在你脑里的是,如何再做一项新的、独立的、思考的研究,或者是一篇新的论文,甚至去独立地思考,去想一个问题。”
无论在学校还是在职场,相比所获得的成绩,更重要的是能力的提高。一个人的职业生涯就像一场长跑,不到*后不见输赢,一时的成绩并不能说明太多的问题,如果把成绩看得太重,就会使之成为自己的包袱,限制自己才能的发挥。行动指南
抵制虚荣心,摆正态度,注重能力的提高,坦然面对他人的看法和荣誉。
星期二 摆正心态,从基层做起
在座也有许多学管理的,但千万不要认为你学了管理就马上可以做管理。大学毕业后你进入公司,一定是资历*浅的,要有从*基层做起的心理准备,把自己分内的工作做好,这才是成为管理者的*好方法。
——摘自李开复2008年的演讲《大学生心中的五大问题》
背景分析
许多大学生在找工作的时候往往会陷入追求专业对口的误区。但如同一家冰淇淋生产厂家的人力资源总监所说:“你说世界上有哪个大学是教做冰淇淋的呢?任何大学都没有这个专业。所以,公司在招聘时并不太强调专业。”对于企业来说,在招聘时会更多地考虑这个人在过去的学习和工作中获得了什么——不仅仅是知识,而是综合素质。
对于职场新人来说,应学会把专业和过去取得的成绩抛在一边,摆正心态,从基层做起。任何一个人进入一个新企业后都必须接受企业的二次教育,来适应企业的要求。如果没有摆正心态,去融入企业氛围,在工作中一定会出现不适应的情况。
对于缺乏实际工作经验的大学生来说,从事基层工作是锻炼能力的有利途径。从企业角度来看,一个企业招收大学生,绝不是为了让他当基层的工人或职员,而是希望他通过熟悉公司的运作方式,尽早发挥作用;而所谓的“白领”和“蓝领”对于企业来说只是专长和岗位的不同,*初从事“蓝领”岗位的人,只要表现出色,企业也会*终把他培养成为“白领”。
行动指南
从小事做起,从身边的事做起,不以自我为**,学会客观地评价自己。
星期三 勇于行动
让自己行动起来,乐观起来。给自己一个目标,做*好的自己。
做*好的自己,是做自己,不是做别人。把握自己的理想、兴趣,然后行动起来。
做*好的自己,不是做**的自己,而是尽力而为。要尝试,要行动。而不是拍着脑袋做白日梦。
——摘自李开复2007年在华南农业大学的演讲
背景分析
每个人都有自己的梦想、计划、憧憬,但是在生活中,当环境束缚我们的发展时,情愿忍受、得过且过的人随处可见。由于他们在计划未付诸实践之前就已经设想了实践时的种种困难,害怕事情不能像预期的那样顺利进行,害十白中途出现自己意料之外的困难和挫折,因而畏首畏尾,难有所成。
要实现梦想、达到目标,就必须勇于行动、善于行动。很多人不敢将自己的梦想付诸行动,往往是因为觉得自己的能力不足,遇到困难时意志不坚定,同时缺乏一个明确的人生目标,对生活不够热情。要让自己的梦想成真,除了要保持对生活的热情,不断地增强自己的实力,同时还要循序渐进,坚持不懈,这才是成功的关键。
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